這是我的樹

我喜歡樹。我喜歡這棵樹。這是我的樹,而且這是我的松果! 

松鼠愜意地抱著松果躺在樹蔭下,一邊這麼想。然而,一個不安的想法掠過腦海:「如果有一天,也有松鼠說,這是他的松果和他的樹……」他該怎麼辦? 

為了避免我的樹被別的松鼠占去,小松鼠急得跳上竄下。精彩的獨白與戲劇化的表情,這則幽默的諷刺寓言,探討了分享與占有的困難抉擇。 

作繪者奧利維耶.塔列克以醒目的亮黃色調,捕捉了角色豐富而滑稽的情緒變化,諸如嫉妒、恐懼、厭惡、憤怒、渴望和好奇等。鮮明的圖畫意象不僅深植人心,故事從哲思性的自我提問開始,再以開放性的結局結束,更賦予讀者無限的想像與對話空間。 

【各界推薦 】   
●「有些人可能認為結局過於開放,故事多層次的寓意卻讓我們在短時間內足以討論貪婪、滿足和種種徒勞無功的努力。」──學校圖書館期刊(School Library Journal)
●「一則關於獨占慾的反思:當松鼠認真思考時發現,別的松鼠可能主張跟自己擁有同一棵樹和松果,他馬上得採取行動捍衛自己的所有權。」──美國《科克斯書評》(Kirkus Reviews)
●「本書生動演繹了孩子學習跟人分享時百感交集的情緒。」──CM Magazine

作繪者簡介:奧利維耶.塔列克(Olivier Tallec)
法國知名童書繪本作家、插畫家。1970 年出生於法國莫雷市,巴黎高等美術學院畢業後,從事平面設計與廣告工作,也為報紙和雜誌繪製插畫,出版80 多本童書作品。2014年,作品《綿羊王路易一世》獲得勒克雷文化獎的青少年最佳繪本獎。中譯作品另外還有《星期三書店》(聯經)、《黑女孩》(臉譜)等。目前定居於巴黎。

譯者簡介:宋珮
加州大學(U.C.S.B.)藝術史碩士。1990 年代開始對圖畫書的圖像敘事產生興趣,繼而從事圖畫書評論、導賞、評審等工作。在大學兼課多年,講授〈基督信仰與藝術〉、〈美學概論〉、〈數位敘事〉等課程。2020 年和政大Soobi 團隊一起研發〈看藝術學思考〉國小美育課程。翻譯圖畫書一百餘本,另譯有《觀賞圖畫書中的圖畫》、《童書創作實用指南》、《圖像語言的秘密》等書,並出版散文集《寫生冊頁》、《光與影的二重奏》(與鍾榮光合著)。

導讀分享:保守心,勝過保守一切(宋珮 / 圖像藝術研究者)

這本看似單純的圖畫書,實為一則洞悉人性的寓言。故事僅有的角色是隻松鼠(其他的動物只出現在他的想像裡),而所有的文字內容,都是松鼠的自言自語。

從松鼠的獨白當中,讀者知道他非常喜歡一棵松樹,而且相信這棵樹只屬於他,他應該獨享松樹的樹蔭,和所結的果實。

由於太在乎這棵「自己的」樹,他開始擔心,如果其他松鼠來分享怎麼辦,他該如何宣示自己的主權,如何禁止其他松鼠靠近?
也許可以築一道又高又長的圍牆?
可是,到時候他又會好奇牆後面有什麼,會不會有更大的松果、更漂亮的樹,或是一整座結滿松果的森林!

法國圖畫書作家奧利維耶.塔列克(Olivier Tallec)特別擅長用漫畫風格誇張、生動地描繪角色的表情和動作,表現出情緒的變化,和對事情的反應。
在這本書裡,漫畫風格的特色完全發揮在主角松鼠身上,他的眼神變化多端,讓讀者一眼就看透他的心思,不論是滿足、擔憂、生氣、驚訝、好奇⋯⋯,或是在想方設法維護自己的利益。
 
除了眼睛,松鼠的耳朵和尾巴也都配合演出,戲劇效果十足。
塔列克用鮮黃色的背景、橘色的草地暗示季節是秋天,松鼠則是深橘色的,以暖色調為主的畫面充滿活力。
粗壯的松樹、簡單明暸的場景,都為松鼠提供了「演出」的舞台,不僅不單調,還把松鼠所有的想像具體的展示在讀者眼前。
 
如果這是一則伊索寓言,那麼,標題可能是〈自私的松鼠〉,或是〈貪心的松鼠〉,並會在結尾加上明顯的教訓,讓讀者讀後心存警惕。
但是,奧利維耶.塔列克並沒有用傳統的寓言格式寫故事,而是一層又一層地揭露主角的心理,透過他的獨白表達細微的心思意念,最後留下開放的結局,讓讀者自己思索。 
故事裡的松鼠確實自私,他生怕「自己的」樹變成大家的樹,雖然他並不能證明自己擁有這棵樹。

在他的想像中,其他的松鼠都變成了敵人,是他必須防範的。
從搭配文字的畫面上,讀者可以看出來,松鼠雖用牆隔絕了其他松鼠,卻也同時孤立了自己,此外,他一直東想西想,全副心思都在如何獨占松樹,根本就無法安靜的享受樹帶給他的快樂。
而他對圍牆另一邊的想像,遠比他所擁有的更好,這個想像讓他更加難受,因為相比之下,他只「擁有」一棵樹,為什麼他不去占有更多的樹、更多松果?
如此看來,他的心永遠也不會得到滿足!
 
如果一定要為這則寓言加上啟示,也許〈箴言〉四章23節:「你要保守你的心,勝過保守一切,因為一生的果效是由心發出。」會很合適。
我們該如何保守自己的心,勝過保守其他的一切呢?
書名這是我的樹
原文書名C’est MON arbre
作繪者奧利維耶.塔列克(Olivier Tallec)
譯者宋珮
商品編號TW918
頁數/開本20.5 x 28.5cm/32頁
印刷彩色/精裝
適讀年齡3歲以上
國際書號ISBN9789864003433
定價港幣99元
購書連結道聲出版社

 

童心飛躍12:信仰互動教材

《童心飛躍》這套兒童主日崇拜教材,是採用教會年之三代經課經文為主軸,各項環節建構在每週經課之上,配合教會年的特色,不論信息、禱文、詩歌等,均環環緊扣,務求用上帝的話語,教養孩童,走上帝的路,到老都不偏離。

全套一共分為三年(教會年:甲、乙、丙三年),為配合使用年份,第一套教材出版將由丙年開始,每年分四套進行,第一、二、五、六、九及十套是圍繞基督的生平,第三、四、七、八、十一及十二套是關於信仰成長及屬靈操練。合共出版十二套。這套教材可每三年循環使用,並分初小及高小兩級,主題相同,但程度不同,以配合不同年齡孩子的理解、能力和反應而編寫,所以在用詞上也有不同。同時,教材也分為導師本及學生本,導師本也可以供家長使用。學生本中有「給家長的話」,讓家長明白孩子每主日所學習的內容,也方便家長透過學生本與孩子進行互動和信仰探索。

不論教會中是有恆常兒童主日崇拜,或是節期崇拜,或只有兒童主日學,甚至是推行Awana課程,都可以靈活使用《童心飛躍》教材。導師只需要選取合適的主題,就能成為當日與孩童一起踏上探索信仰飛躍之旅的素材。

第十二套內容:聖靈降臨後第十四主日至基督君王日

童心飛躍呈獻禮:

書名童心飛躍12:信仰互動教材
作者兒童崇拜教材工作小組
插圖亞澍
商品編號教師本:TS2109B10;初小學生本:TS2111B10;高小學生本:TS2112B10;圖畫冊:TS2110B10
印刷彩色/平裝
適讀年齡6歲以上
國際書號ISBN教師本:9789623804660;初小學生本:9789623804684;高小學生本:9789623804691;圖畫冊:9789623804677
定價教師本:港幣122元;初小學生本:港幣42元;高小學生本:港幣42元;圖畫冊:港幣72元
購書連結教師本初小學生本高小學生本圖畫冊
試讀飛躍時間:童心飛躍敬拜主飛躍時間:DIY
第五冊:第十二及十三課初小級試讀第五冊:第十二及十三課高小級試讀教師本圖畫冊圖畫冊使用指引
補充資料教材介紹小冊子圖畫冊使用指引飛躍時間:童心飛躍敬拜主飛躍時間:DIY

幸福連線:用禱告和天父連線

★專為幸福小組設計的禱告禮物書★   

每一天,我們都很努力把日子過好。  
認真上班/上學,陪家人,交朋友,  
存錢,健身,追求夢想,經營感情……  
我們要的並不複雜,就是想得到幸福而已。  
有時候事情很順利,有時候會遇到挫折,  
撐久了,難免覺得孤單、無助、疲累……  
多希望有人懂,  
多希望能毫無顧慮地說說心裡話,  
多希望能得到無條件的愛和接納,  
多希望經歷到強而有力的幫助……  
你知道嗎?禱告就是一支你和天父的專線!  
快打電話給祂,經歷祂豐盛美好的愛吧! 

本書特色   
濃縮幸福小組第四週信息精華  
收錄八則實用禱告文,貼近生活,淺顯易懂  
全彩手繪可愛插圖,傳遞溫暖氛圍

推介文:你想與幸福連線嗎?(曾鈺琪)

有人說:「幸福」是做自己喜歡的事情,是與自己喜歡的人在一起。

疫情期間,人與人見面的機會雖然減少了,但是讓我們再次回到基本步,以不同的方式來連繫我們喜歡的人。
《幸福連線》一書以直接手法和吸引的圖畫,寫出不同情況下的禱文,幫助讀者與上帝「連線」。無論你的信主年日有多少,藉著書中的禱文,你都可以找到適合自己的連線方法。
人與人之間的連線或會受網絡、地域、時間等不同因素影響,但與上帝的連線從不受影響。只要你願意「撥號」,必定能接通,定必能從中獲得「幸福」。
書名幸福連線:用禱告和天父連線
作者格子外面編輯部
商品編號OSB-HG007
頁數/開本13 × 13cm/32頁
印刷彩色/平裝
適讀年齡三歲以上
國際書號ISBN9789860641004
定價港幣20元
購書連結道聲出版社

童心飛躍11:信仰互動教材

第193頁內容:★下載★

《童心飛躍》這套兒童主日崇拜教材,是採用教會年之三代經課經文為主軸,各項環節建構在每週經課之上,配合教會年的特色,不論信息、禱文、詩歌等,均環環緊扣,務求用上帝的話語,教養孩童,走上帝的路,到老都不偏離。

全套一共分為三年(教會年:甲、乙、丙三年),為配合使用年份,第一套教材出版將由丙年開始,每年分四套進行,第一、二、五、六、九及十套是圍繞基督的生平,第三、四、七、八、十一及十二套是關於信仰成長及屬靈操練。合共出版十二套。這套教材可每三年循環使用,並分初小及高小兩級,主題相同,但程度不同,以配合不同年齡孩子的理解、能力和反應而編寫,所以在用詞上也有不同。同時,教材也分為導師本及學生本,導師本也可以供家長使用。學生本中有「給家長的話」,讓家長明白孩子每主日所學習的內容,也方便家長透過學生本與孩子進行互動和信仰探索。

不論教會中是有恆常兒童主日崇拜,或是節期崇拜,或只有兒童主日學,甚至是推行Awana課程,都可以靈活使用《童心飛躍》教材。導師只需要選取合適的主題,就能成為當日與孩童一起踏上探索信仰飛躍之旅的素材。

第十一套內容:聖靈降臨節至聖靈降臨後第十三主日

童心飛躍製作人語:感言與祝福

■梁美英牧師:《童心飛躍》由一開始計劃至出版全系列12套(合共48冊),當中最感恩的是有一群願意委身,並 「堅持」的編製團隊。一課接一課、一本接一本、一年接一年,經過深耕細作,使夢成真了。願飛躍的種子能撒播到孩子的心裏,使他們靈裏得到充足的養分,成為一個滿有躍動力的基督門徒。

■鄺羅英華師母:很高興《童心飛躍》兒童崇拜整套教材已經製作完成,雖然當中經歷不少困難,但在各成員不斷努力下終於完成,實在感謝愛我們的主,願主使用並祈盼這套教材能幫助兒童在主愛裏健康成長!

■戴伍笑艷師母:祝願這教材能促進導師、兒童與家長在屬靈生命上的彼此交流,生命影響生命,活出耶穌基督的愛。

■趙慧德牧師:很感恩能參與《童心飛躍》的撰寫。其實每次都要追趕死線(辛苦編輯了!),而撰寫的過程又很不容易,但看見一套又一套的教材出版,心裏感到很雀躍,也為這個願意互相激勵、補位、支持和體諒的製作團隊感恩!榮耀歸上帝!

■楊陳玉華師母:感謝上主的啟發,才能設計多樣化的互動方式和不同層次的問題!

■卜海崙:欣喜《童心飛躍》與家長、老師作伴,傳承培育下一代認識基督,實踐信仰的使命!

■梁淑儀:這三年的努力,見證了小組成員的勞苦!祝願這教材的使用者在上帝話語中成長,經驗主愛的實在!

書名童心飛躍11:信仰互動教材
作者兒童崇拜教材工作小組
插圖亞澍
商品編號教師本:TS2105B10;初小學生本:TS2107B10;高小學生本:TS2108B10;圖畫冊:TS2106B10
印刷彩色/平裝
適讀年齡6歲以上
國際書號ISBN教師本:9789623804622;初小學生本:9789623804646;高小學生本:9789623804653;圖畫冊:9789623804639
定價教師本:港幣122元;初小學生本:港幣42元;高小學生本:港幣42元;圖畫冊:港幣72元
購書連結教師本初小學生本高小學生本圖畫冊
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第五冊:第十二及十三課初小級試讀第五冊:第十二及十三課高小級試讀教師本圖畫冊圖畫冊使用指引
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童心飛躍10:信仰互動教材

《童心飛躍》這套兒童主日崇拜教材,是採用教會年之三代經課經文為主軸,各項環節建構在每週經課之上,配合教會年的特色,不論信息、禱文、詩歌等,均環環緊扣,務求用上帝的話語,教養孩童,走上帝的路,到老都不偏離。

全套一共分為三年(教會年:甲、乙、丙三年),為配合使用年份,第一套教材出版將由丙年開始,每年分四套進行,第一、二、五、六、九及十套是圍繞基督的生平,第三、四、七、八、十一及十二套是關於信仰成長及屬靈操練。合共出版十二套。這套教材可每三年循環使用,並分初小及高小兩級,主題相同,但程度不同,以配合不同年齡孩子的理解、能力和反應而編寫,所以在用詞上也有不同。同時,教材也分為導師本及學生本,導師本也可以供家長使用。學生本中有「給家長的話」,讓家長明白孩子每主日所學習的內容,也方便家長透過學生本與孩子進行互動和信仰探索。

不論教會中是有恆常兒童主日崇拜,或是節期崇拜,或只有兒童主日學,甚至是推行Awana課程,都可以靈活使用《童心飛躍》教材。導師只需要選取合適的主題,就能成為當日與孩童一起踏上探索信仰飛躍之旅的素材。

第十套內容:預苦期第一主日至復活期第七主日

童心飛躍製作人語:感言與祝福

■梁美英牧師:《童心飛躍》由一開始計劃至出版全系列12套(合共48冊),當中最感恩的是有一群願意委身,並 「堅持」的編製團隊。一課接一課、一本接一本、一年接一年,經過深耕細作,使夢成真了。願飛躍的種子能撒播到孩子的心裏,使他們靈裏得到充足的養分,成為一個滿有躍動力的基督門徒。

■鄺羅英華師母:很高興《童心飛躍》兒童崇拜整套教材已經製作完成,雖然當中經歷不少困難,但在各成員不斷努力下終於完成,實在感謝愛我們的主,願主使用並祈盼這套教材能幫助兒童在主愛裏健康成長!

■戴伍笑艷師母:祝願這教材能促進導師、兒童與家長在屬靈生命上的彼此交流,生命影響生命,活出耶穌基督的愛。

■趙慧德牧師:很感恩能參與《童心飛躍》的撰寫。其實每次都要追趕死線(辛苦編輯了!),而撰寫的過程又很不容易,但看見一套又一套的教材出版,心裏感到很雀躍,也為這個願意互相激勵、補位、支持和體諒的製作團隊感恩!榮耀歸上帝!

■楊陳玉華師母:感謝上主的啟發,才能設計多樣化的互動方式和不同層次的問題!

■卜海崙:欣喜《童心飛躍》與家長、老師作伴,傳承培育下一代認識基督,實踐信仰的使命!

■梁淑儀:這三年的努力,見證了小組成員的勞苦!祝願這教材的使用者在上帝話語中成長,經驗主愛的實在!

書名 童心飛躍10:信仰互動教材
作者 兒童崇拜教材工作小組
插圖 亞澍
商品編號 教師本:TS2101B10;初小學生本:TS2103B10;高小學生本:TS2104B10;圖畫冊:TS2102B10
印刷 彩色/平裝
適讀年齡 6歲以上
國際書號ISBN 教師本:9789623804578;初小學生本:9789623804592;高小學生本:9789623804608;圖畫冊:9789623804585
定價 教師本:港幣122元;初小學生本:港幣42元;高小學生本:港幣42元;圖畫冊:港幣72元
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第五冊:第十二及十三課初小級試讀第五冊:第十二及十三課高小級試讀教師本圖畫冊圖畫冊使用指引
補充資料 教材介紹小冊子圖畫冊使用指引飛躍時間:童心飛躍敬拜主飛躍時間:DIY童心飛躍10——十字架的意思

 

小烏龜楚門

【得獎紀錄  】  
★    榮獲2019年美國全國公共廣播電台(NPR)年度最愛書籍
★    2019年美國《紐約時報》最佳兒童讀物
★    2019年美國《科克斯書評》最佳圖畫書
★    2019年美國《學校圖書館期刊》最佳圖畫書
★    父母首選金牌獎得主
★    夏洛特佐羅托(Charlotte Zolotow)榮譽獎

當心愛的主人不在身邊小小的寵物可以做些什麼? 

小烏龜楚門和他的主人莎拉住在一個,比計程車、垃圾車,和往南開的11 路公車更高的地方。他從來不擔心下面的世界發生什麼事情,直到有一天,莎拉背了一個大背包,做了一件楚門從來沒有見過的事……她搭上了那輛公車! 

楚門等著她回來,他等了等,等了又等,他再也等不下去了。楚門知道自己得採取行動才行,雖然一切看起來有點……不可能! 

視角多變的構圖、活靈活現的角色形象,搭配可愛機智的主角,讓故事充滿探索新世界的緊張和樂趣。本書從孩子的視野出發,邀請讀者和小烏龜一起踏上冒險之旅──接觸新事物、挑戰新可能、發現嶄新的自己!

作者簡介:珍.瑞迪(Jean Reidy)
曾經住在一個比叭──叭──叭的計程車,轟──轟──轟的垃圾車,咻──咻──咻的汽車,和各路公車更高的地方。也許有一天她會回到這樣的地方,但是現在,她在美國科羅拉多州的家裡寫作,住的地方對面就有她很喜歡的社區圖書館。她的繪本幽默、活潑,得獎不斷,廣受大小讀者的歡迎。老實說,她沒有養過任何陸龜,不過倒是和各種不太乖的海龜、小鸚鵡、蜥蜴、金魚、倉鼠,還有一隻活潑的火腹蟾蜍住過一陣子。歡迎拜訪珍.瑞迪的官方網站:jeanreidy.com

繪者簡介:露西.魯絲.庫敏士(Lucy Ruth Cummins)
是童書作者、插畫家,也是出版社的童書藝術指導。她的第一本繪本就入選了許多獎項。小時候養過一隻小海龜當寵物,不過牠後來爬走了。露西和家人現在住在紐約的布魯克林區。

譯者簡介:張淑瓊
大學學大眾傳播,研究所學兒童文學教育。和書中的楚門和莎拉一樣很愛想事情,也常常需要前進的勇氣。

導讀分享:從孩子的眼光看世界(張淑瓊 / 兒童文學工作者)

這是小烏龜和小主人的故事,不過,因為故事是從小烏龜的觀點述說,所以文字寫的是小烏龜楚門和「他的莎拉」,而不是小烏龜和他的主人莎拉。從這一句話開始就提醒我們,讀這個故事時得用特別的角度。而這隻安靜、喜歡想事情的小烏龜楚門,可是給了我們不少提醒呢!
第一個提醒是:多多練習蹲低看事情。
當我們調整視野練習蹲低,才能看到不同的風景,這在親子關係中格外重要。因為同樣的事物從不同的高度觀看,會有不同的體會。即使在同一個空間裡,因為觀看的高度不同,看到的部分也會有差異。

小小的楚門看到角度很近似孩子,特別是學齡前的孩子(6歲,或是115公分以下)。
他們是那群還不需要付公車票的孩子,他們眼睛看到的世界和我們很不同呢!我常常在公車上看到學齡前的小小孩一上車就急急地想衝到車子最後,他們想坐在最後那幾排高高的位子上。但他們的行為也總是立刻被大人們阻止,因為坐在後面確實有點危險,於是親子間免不了來一堆衝突的對話。
每次看到這種爭執的場景,我都很想跟大人說,其實小孩們想坐高高,是因為他們想看窗外的風景,以他們的高度,坐在博愛座時常常看不到外面。
小小孩渴望坐在高處,而我們呢?我們需要蹲低,練習從孩子們的角度觀看。

第二個提醒是:記得用孩子能理解的方式溝通。
當我們蹲低之後,就比較能體會孩子所看見、所感受到的。接著就是用孩子們能理解的方式溝通。
為什麼這麼說呢?
就像書中的楚門,因為不知道莎拉要去哪裡,只是察覺莎拉不一樣了,穿著不一樣,背了特別的背包,還有多給了食物,這些行為都和平常不太一樣。
因為這些不同,觀察力很好的楚門就開始困惑、擔心。
如果莎拉可以先說清楚,試著讓楚門知道更多一些,而不是只跟他說:「要勇敢」。那麼,楚門應該就能耐心等候,像故事最後那樣,他可以安靜期待未來可能發生的事,而不會慌張地到處亂跑。
同樣的,在親子互動中,我們也需要練習和孩子說清楚。
因為孩子的眼睛雖然雪亮很會觀察,但是他們的經驗和能力有限,他們常是看得清楚,卻想不明白。因此,面對一些突發的變化會焦慮不安,這些都很正常。孩子們的世界很小,當環境變化的時候,需要大人協助,提供足夠的訊息讓他們知道自己很安全。
謝謝楚門和他的莎拉,透過他們的故事讓我們了解親子相處裡的一些重要提醒。
因為小烏龜真的很小,這個誇張角色設定,更容易讓我們了解什麼叫做「蹲低」,願我們刻意練習蹲低,用貼近孩子的角度觀看,也體貼孩子細微的感受。
推介文:要勇敢啊——踏上尋找主人的歷險旅程(張建榮)

小烏龜楚門時常相伴在小主人莎拉身旁。直到一天莎拉背上大背包、穿上新毛衣,還給牠多點食物吃。莎拉對楚門說:「要勇敢啊!」就前往車站乘公車去了。楚門等了又等,愈想愈不安;於是牠離開自己的缸子,打算乘搭公車到學校去。
缸子外面既廣闊又陌生,除了看不見邊際的地毯,還看不見窗外的街道,只聽見汽車聲轟轟作響,心裏十分不安……
很多人曾經思考過一個問題:應否走出自己的安舒區,探索未知的領域?對於楚門來說,牠渴望找到莎拉,即使遇上苦惱的事情、心情低落,仍堅持走遍整個大廳;正苦惱如何走出大門之際,莎拉終於回到家裏。她對於楚門的行動感到驚訝並給牠肯定,楚門也感到很驕傲。
改變,往往在於一念之間!邁出勇氣的一步並不容易——卻是如此奇妙。縱然是小小的一步也值得鼓勵。
閱讀這繪本,不妨留意莎拉上學所乘搭的一輛公車,車身一則標語寫著:「看新事物!聽新聲音!有新想法。」這句標語貫穿了整個故事,當懷著信心邁步向前,你會發現這個世界將會變得不再一樣了。
書名小烏龜楚門
原文書名TRUMAN
作者珍.瑞迪(Jean Reidy)
繪者露西.魯絲.庫敏士(Lucy Ruth Cummins)
譯者張淑瓊
商品編號TW915
頁數/開本23.5 x 26cm/48頁
印刷彩色/精裝
適讀年齡3歲以上
國際書號ISBN9789864003204
定價港幣99元
購書連結道聲出版社

童心飛躍9:信仰互動教材

《童心飛躍》這套兒童主日崇拜教材,是採用教會年之三代經課經文為主軸,各項環節建構在每週經課之上,配合教會年的特色,不論信息、禱文、詩歌等,均環環緊扣,務求用上帝的話語,教養孩童,走上帝的路,到老都不偏離。

全套一共分為三年(教會年:甲、乙、丙三年),為配合使用年份,第一套教材出版將由丙年開始,每年分四套進行,第一、二、五、六、九及十套是圍繞基督的生平,第三、四、七、八、十一及十二套是關於信仰成長及屬靈操練。合共出版十二套。這套教材可每三年循環使用,並分初小及高小兩級,主題相同,但程度不同,以配合不同年齡孩子的理解、能力和反應而編寫,所以在用詞上也有不同。同時,教材也分為導師本及學生本,導師本也可以供家長使用。學生本中有「給家長的話」,讓家長明白孩子每主日所學習的內容,也方便家長透過學生本與孩子進行互動和信仰探索。

不論教會中是有恆常兒童主日崇拜,或是節期崇拜,或只有兒童主日學,甚至是推行Awana課程,都可以靈活使用《童心飛躍》教材。導師只需要選取合適的主題,就能成為當日與孩童一起踏上探索信仰飛躍之旅的素材。

第九套內容:將臨期第一主日至顯現後最後主日

推介文:童心飛躍(梁淑儀)

《童心飛躍:信仰互動教材》已經出版了9套,近日也收到一些查詢有關聖靈降臨期後主日的計算問題。

聖靈降臨節期普遍在24至28週之間,所以本教材會預備28週的主日崇拜及主日學的資料給教會使用。每年復活節的日期都會不同,按照復活節主日來計算50天的聖靈降臨主日也會因此而不同。

例如: 以2020年為例,聖靈降臨節期共有26週: 復活節主日是4月12日,聖靈降臨主日是5月31日,聖靈降臨後第一主日—三一主日是6月7日,所以聖靈降臨後第二主日是6月14日,就是《童心飛躍7:信仰互動教材》第5課(以日期計算就是在6月12日至6月18日之間的主日),由第6課開始是聖靈降臨後第三主日,至《童心飛躍8:信仰互動教材》第13課,就是聖靈降臨後第二十四主日。

以2021年為例,聖靈降臨節期共有27週: 復活節主日是4月4日,聖靈降臨主日是5月23日,聖靈降臨第一主日—三一主日是5月30日,所以聖靈降臨後第二主日是6月6日,就是《童心飛躍11:信仰互動教材》的第4課(以日期計算就是在6月5日至6月11日之間的主日),由第5課開始是聖靈降臨後第三主日,至《童心飛躍8:信仰互動教材》第13課,就是聖靈降臨後第二十五主日。

當我們使用教材時,有時會被教材內聖靈降臨後第幾主日所混淆(因為本教材是以28週為標準),但不要緊的,只要我們留意每課所顯示的主日日期時段和三代經課經文內容(可參考當年的《信徒箴言》),就可以找到正確的內容。 我們由第9套開始每本教師本都加入了該冊的課程總覽,使導師和家長更容易明白全書的編排,對照三代經課經文就可以找出課次,分辨出聖靈降臨後第二主日是哪一課課文,如此類推,就不容易弄錯每主日的內容了!

童心飛躍開心Share觀後感

信義會鴻恩堂胡淑嫻教師:

我們教會自7月開始,每星期分開幼稚級和小學級zoom崇拜,每次約有30位以上學生、12位老師參與; 幼稚級老師播放中段會提問,又邀請學生讀經,反應熱烈積極; 小學級老師會一直播放,時間以20分鐘為合適  

學生都肯參與,家長亦喜歡子女透過唱詩、聽故事、禱告認識主,總的來說,很欣賞製作團隊努力專業的付出  

願主賜福你們手所作的成為多人的祝福。

某家長心聲:

好感謝道聲出版社提供的崇拜短片,讓孩子能安在家中學習上帝的道。我的兩個兒子觀看時很專心,約20分鐘的長度是適合的,太長會擔心孩子不專心;牧師和教師的解說和信息分享很清晰,所用的例子很生活化,讓孩子容易明白聖經的道理;最後的問答環節是很好的總結,讓孩子加深印象。整體感覺十分好,再一次感謝道聲出版社。謝謝。

主日學老師回應

詩歌音調及節奏很適合小朋友跟著一起唱。

福音經文長度適中,經文畫面清晰舒服。

欣賞講道圖片,十分精美,小朋友可以專心觀看,即使幼稚級小朋友年齡比較細,但都能專心。

引子、講道內容、生活應用等,互相配搭合宜。

課後練習有分程度,幼稚級都可以回答到簡單的問題,頗有成就感。

崇拜整體節奏合宜。

其他家長回應

家長(燕卿):多謝你們為「飛躍時間」的製作所付出的忠心和辛勞,此片簡潔易明,又有生活例子,實為一部不可多得的主日學教材。

家長(壽詩媽媽):「飛躍時間」製作得很好,適合幼稚園至中小學生。

書名 童心飛躍9:信仰互動教材
作者 兒童崇拜教材工作小組
插圖 亞澍
商品編號 教師本:TS2014B10;初小學生本:TS2016B10;高小學生本:TS2017B10;圖畫冊:TS2015B10
印刷 彩色/平裝
適讀年齡 6歲以上
國際書號ISBN 教師本:9789623804523;初小學生本:9789623804547;高小學生本:9789623804554;圖畫冊:9789623804530
定價 教師本:港幣128元;初小學生本:港幣48元;高小學生本:港幣48元;圖畫冊:港幣78元
購書連結 教師本初小學生本高小學生本圖畫冊
試讀 飛躍時間:童心飛躍敬拜主飛躍時間:DIY
第五冊:第十二及十三課初小級試讀第五冊:第十二及十三課高小級試讀教師本圖畫冊圖畫冊使用指引
補充資料 教材介紹小冊子圖畫冊使用指引飛躍時間:童心飛躍敬拜主飛躍時間:DIY童心飛躍9——將臨期聖景擺設

 

童心飛躍8:信仰互動教材

《童心飛躍》這套兒童主日崇拜教材,是採用教會年之三代經課經文為主軸,各項環節建構在每週經課之上,配合教會年的特色,不論信息、禱文、詩歌等,均環環緊扣,務求用上帝的話語,教養孩童,走上帝的路,到老都不偏離。

全套一共分為三年(教會年:甲、乙、丙三年),為配合使用年份,第一套教材出版將由丙年開始,每年分四套進行,第一、二、五、六、九及十套是圍繞基督的生平,第三、四、七、八、十一及十二套是關於信仰成長及屬靈操練。合共出版十二套。這套教材可每三年循環使用,並分初小及高小兩級,主題相同,但程度不同,以配合不同年齡孩子的理解、能力和反應而編寫,所以在用詞上也有不同。同時,教材也分為導師本及學生本,導師本也可以供家長使用。學生本中有「給家長的話」,讓家長明白孩子每主日所學習的內容,也方便家長透過學生本與孩子進行互動和信仰探索。

不論教會中是有恆常兒童主日崇拜,或是節期崇拜,或只有兒童主日學,甚至是推行Awana課程,都可以靈活使用《童心飛躍》教材。導師只需要選取合適的主題,就能成為當日與孩童一起踏上探索信仰飛躍之旅的素材。

第八套內容:聖靈降臨後第十四主日至基督君王日

書名童心飛躍8:信仰互動教材
作者兒童崇拜教材工作小組
插圖亞澍
商品編號教師本:TS2007B10;初小學生本:TS2009B10;高小學生本:TS2010B10;圖畫冊:TS2008B10
印刷彩色/平裝
適讀年齡6歲以上
國際書號ISBN教師本:9789623804448;初小學生本:9789623804363;高小學生本:9789623804479;圖畫冊:9789623804455
定價教師本:港幣122元;初小學生本:港幣42元;高小學生本:港幣42元;圖畫冊:港幣72元
購書連結教師本初小學生本高小學生本圖畫冊
試讀飛躍時間:童心飛躍敬拜主飛躍時間:DIY
第五冊:第十二及十三課初小級試讀第五冊:第十二及十三課高小級試讀教師本圖畫冊圖畫冊使用指引
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童心飛躍7:信仰互動教材

第117頁內容:★下載★

《童心飛躍》這套兒童主日崇拜教材,是採用教會年之三代經課經文為主軸,各項環節建構在每週經課之上,配合教會年的特色,不論信息、禱文、詩歌等,均環環緊扣,務求用上帝的話語,教養孩童,走上帝的路,到老都不偏離。

全套一共分為三年(教會年:甲、乙、丙三年),為配合使用年份,第一套教材出版將由丙年開始,每年分四套進行,第一、二、五、六、九及十套是圍繞基督的生平,第三、四、七、八、十一及十二套是關於信仰成長及屬靈操練。合共出版十二套。這套教材可每三年循環使用,並分初小及高小兩級,主題相同,但程度不同,以配合不同年齡孩子的理解、能力和反應而編寫,所以在用詞上也有不同。同時,教材也分為導師本及學生本,導師本也可以供家長使用。學生本中有「給家長的話」,讓家長明白孩子每主日所學習的內容,也方便家長透過學生本與孩子進行互動和信仰探索。

不論教會中是有恆常兒童主日崇拜,或是節期崇拜,或只有兒童主日學,甚至是推行Awana課程,都可以靈活使用《童心飛躍》教材。導師只需要選取合適的主題,就能成為當日與孩童一起踏上探索信仰飛躍之旅的素材。

第七套內容:聖靈降臨節至聖靈降臨後第十三主日

書名童心飛躍7:信仰互動教材
作者兒童崇拜教材工作小組
插圖亞澍
商品編號教師本:TS2003B10;初小學生本:TS2005B10;高小學生本:TS2006B10;圖畫冊:TS2004B10
印刷彩色/平裝
適讀年齡6歲以上
國際書號ISBN教師本:9789623804400;初小學生本:9789623804424;高小學生本:9789623804431;圖畫冊:9789623804417
定價教師本:港幣122元;初小學生本:港幣42元;高小學生本:港幣42元;圖畫冊:港幣72元
購書連結教師本初小學生本高小學生本圖畫冊
試讀飛躍時間:童心飛躍敬拜主飛躍時間:DIY
第五冊:第十二及十三課初小級試讀第五冊:第十二及十三課高小級試讀教師本圖畫冊圖畫冊使用指引
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童心飛躍6:信仰互動教材


《童心飛躍》這套兒童主日崇拜教材,是採用教會年之三代經課經文為主軸,各項環節建構在每週經課之上,配合教會年的特色,不論信息、禱文、詩歌等,均環環緊扣,務求用上帝的話語,教養孩童,走上帝的路,到老都不偏離。

全套一共分為三年(教會年:甲、乙、丙三年),為配合使用年份,第一套教材出版將由丙年開始,每年分四套進行,第一、二、五、六、九及十套是圍繞基督的生平,第三、四、七、八、十一及十二套是關於信仰成長及屬靈操練。合共出版十二套。這套教材可每三年循環使用,並分初小及高小兩級,主題相同,但程度不同,以配合不同年齡孩子的理解、能力和反應而編寫,所以在用詞上也有不同。同時,教材也分為導師本及學生本,導師本也可以供家長使用。學生本中有「給家長的話」,讓家長明白孩子每主日所學習的內容,也方便家長透過學生本與孩子進行互動和信仰探索。

不論教會中是有恆常兒童主日崇拜,或是節期崇拜,或只有兒童主日學,甚至是推行Awana課程,都可以靈活使用《童心飛躍》教材。導師只需要選取合適的主題,就能成為當日與孩童一起踏上探索信仰飛躍之旅的素材。

第六套內容:預苦期至復活節最後主日

書名童心飛躍6:信仰互動教材
作者兒童崇拜教材工作小組
插圖亞澍
商品編號教師本:TS1921B10;初小學生本:TS1923B10;高小學生本:TS1924B10;圖畫冊:TS1922B10
印刷彩色/平裝
適讀年齡6歲以上
國際書號ISBN教師本:9789623804349;初小學生本:9789623804363;高小學生本:9789623804370;圖畫冊:9789623804356
定價教師本:港幣122元;初小學生本:港幣42元;高小學生本:港幣42元;圖畫冊:港幣72元
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