爸爸限定

每個瞬間、每個當下
都是你愛我的寶貴時光

「喔耶!
我和爸爸的每一天!」
生日、假日、紀念日……特別的日子很多,
但是小鱷魚最期待爸爸日!
因為在這一天,他可以一直跟爸爸在一起!
他已經想好超多遊戲和超有趣的活動,準備跟爸爸許願了。

「陽光普照、無所事事的一天,我們可以一起玩耍、捧腹大笑;
電話響不停、碗盤洗不完的一天,我們可以抱緊緊、深呼吸;
但是不管哪一天,天天都比不上……
爸爸陪我一整天!」

如果今天就是「爸爸日」,
不論要外出上班上學,或是該待著居家隔離;
忙得昏天黑地,還是玩得一團混亂……
我們永遠都是彼此最重要的寶貝!

★親子共讀溫馨首選
以孩子的口吻向爸爸表白心聲,親子關係更親近
★打造家庭幸福時光
應用「爸爸日」為你我創造跟爸爸在一起、無可取代的珍貴回憶
★幼兒活動最佳提案
花點小巧思營造生活樂趣,給孩子一個快樂童年

作繪者簡介:蘇.丹吉納羅(Sue Degennaro)
暢銷書作家兼插畫家。與頂尖作家潔姬.法蘭西(Jackie French)合作的《未來書》(三之三)榮獲2011年澳洲兒童文學環境獎;她自寫自畫的《The Pros and Cons of Being a Frog》入圍2013年澳洲童書理事會最佳童書決選書單。蘇的插圖生動有趣、細膩又溫柔;她曾經是馬戲團的空中飛人,還兼職賣過棒棒糖,所以她知道一切孩子喜歡的東西。她在學校開辦許多工作坊,同時也教成人寫作和插畫。

譯者簡介:詹閔
小時候最喜歡睡前的故事時間,長大後慶幸自己喜愛文字和語言。翻譯童書是夢想成真的一步,盼能永保初衷,不僅忠實傳達字面意義,也能真誠傳遞深層感動。

導讀分享:孩子需要更多的……(編輯室手札)

 

現代社會忙碌的工作節奏與沉重的生活壓力,佔據父母許多親子互動的時間。就算希望把最好的留給孩子,父母往往也是心有餘而力不足。

然而,對孩子而言,什麼才是「最好的」?

原書名「Daddy Days(爸爸日)」顧名思義,是爸爸特別預留時間與孩子相處一整天。

全書以孩子真摯的口吻向爸爸提議:我們一起烤餅乾、騎腳踏車、造火箭、扮家家酒、摺紙飛機……簡直是孩子的假日玩樂許願清單。

這些請求與願望看似簡單,卻真實反映出孩子最直接的情感需求──不管做什麼,只想單純和爸爸在一起。

書中一大一小的互動,平凡中帶有驚喜和巧思,幽默又饒富深意。

每一頁玩樂的畫面,都像是充滿愛與回憶的剪貼簿,收集了每個獨一無二的「爸爸日」,珍藏著父親與孩子相伴的點點滴滴。

文中雖然沒有提及任何一個「愛」字,圖畫中孩子充滿期待、雀躍無比的小臉蛋,搭配爸爸幸福洋溢的笑容,以及他們默契十足的神情,已經為讀者細膩勾勒出愛的實際樣貌。

人際關係需要時間經營,親子之間當然也不例外。

父母除了照顧孩子的生理需求、關心學業表現以外,更需要為對方空出多一點時間,聆聽並回應孩子的心聲。畢竟,孩子總會一天天長大,而這些與父母共度的快樂時光,將是孩子離家自立前最寶貴的贈禮。

用心陪伴的回憶,不但會成為滋潤孩子一生的愛與養分,更是孩子未來成立家庭的美好藍圖。

為人父母能給孩子「最好的」祝福,莫過於陪一個小生命探索世界,並在一同成長的過程中享受彼此陪伴的快樂。

今天開始,就來限定爸爸、預約爸爸的一整天,把握難得的機會,和家中的小傢伙一起創造無數個幸福無價的「爸爸日」吧!

書名 爸爸限定
原文書名 Daddy Days
作繪者 蘇.丹吉納羅(Sue Degennaro)
譯者 詹閔
商品編號 TW908
頁數/開本 25.7 x 24.6cm/28頁
印刷 彩色/精裝
適讀年齡 3歲以上
國際書號ISBN 9789864003075
定價 港幣99元
購書連結 道聲出版社

 

氣飽飽

當壞情緒突然來襲,
我們如何接招?
 
一大早,媽媽叫醒「氣飽飽」,他們是很奇特的生物喔!
 
「氣飽飽」心情不太好,一起床看什麼都不對勁!
衣服不好看、早餐不好吃,彼此互看不順眼!
正當「氣飽飽」一口一口吃著早餐,
事情發生了神奇的變化……
本來皺著眉的「氣飽飽」,現在變成了「氣少少」!
 
不再鬧脾氣的「氣少少」換好衣服,
跟著媽媽到公園跑跑跳跳。
正當一個「氣少少」不小心摔了跤,
事情又發生了奇妙的變化……
 
繪者簡潔流暢的筆觸不僅傳神勾勒出孩童的神情;為了襯托情緒變化,背景刻意安排的布置與小道具,更讓畫面處處充滿戲劇張力。讀者不難從中發現:原來,只要溫柔多一點、生氣少一點,每個人都能變成「愛飽飽」!
 
讓這則可愛溫馨的故事,陪孩子一起探索情緒的高峰與低谷,
找到將壞心情化為好心情的祕訣吧!
 
★親子共讀溫馨首選
看見情緒背後的需要,親子關係更靠近
★打造家庭幸福時光
打鬧後的禮物加擁抱,拯救每一個壞心情
★情感教育最佳示範
多一點時間和空間,給彼此滿滿的愛

作繪者簡介:伊芙.柯伊(Eve Coy)
熱愛繪畫,畢業於英國愛丁堡藝術學院動畫學系,現為阿德曼動畫公司(Aardman Animation)工作。定居英國布里斯托時,她跟女兒是圖書館兒童書區的常客。在兒童書區穿梭久了,伊芙也愛上了圖畫書。她是英國知名劍橋藝術學院的兒童插畫碩士,並以第一本繪本《照顧爸爸》(Looking After Daddy)入圍英國佛魯格繪本獎(Klaus Flugge Prize)。

譯者簡介:詹閔
小時候最喜歡睡前的故事時間,長大後慶幸自己喜愛文字和語言。翻譯童書是夢想成真的一步,盼能永保初衷,不僅忠實傳達字面意義,也能真誠傳遞深層感動。

導讀分享:需要更多的……(編輯室手札)

人人都有心情不好的時候,而並非每種情緒都說得出背後的原因。
當我們自己或身邊的人有一天突然鬧脾氣時,又該怎麼辦呢?

來看看手足倆的一天,一同經歷情緒高潮迭起的轉折,找出根治鬧情緒的小祕方吧!

一大早,孩子們就變成了「氣飽飽」。他們滿臉不情願地吃飯、換衣服、完成每天的例行公事。
隨著起床的時間越來越久、活動範圍越擴越大,一開始眉頭緊皺的孩子們才漸漸露出燦爛笑容;而一天到晚忙進忙出、不小心變成氣飽飽的媽媽,最後卻因為孩子們貼心的舉動走出了壞情緒。

故事用短短的一天,呈現情緒急遽的變化,讓孩子學習和情緒共處。

然而,不論大人或小孩,當我們願意給自己和他人預留多一點時間和空間,
這段「冷卻期」就會幫助我們穩定情緒,讓心情重新好轉。

不僅如此,主動付出的愛與接納,不但能撫平突如其來的怒氣,也為彼此注入生命活力;
因為與他人分享歡笑、擁抱和玩樂時光,正是治療我們從「氣飽飽」變成「愛飽飽」最好的祕方。

人的情緒千變萬化,而當中或大或小的轉折,卻是促成我們與他人彼此連結、共度美好時光的契機。

下次壞情緒來臨時,記得讓親愛的家人給你一個溫暖的擁抱、找朋友說說話、給身邊的人一個微笑……這些小小的行動、一點陪伴的精心時刻、一句讚美或鼓勵的話,就可以表達你的在乎與感謝,
讓周遭的人知道:無論他現在是不是氣飽飽,你都希望彼此收到滿滿的愛。

愛飽飽最後在媽媽的床邊故事中,結束了幸福的一天。
猜猜看,隔天早上起床的時候,他們會不會又變成氣飽飽呢?

書名 氣飽飽
原文書名 The Huffalots
作繪者 伊芙.柯伊(Eve Coy)
譯者 詹閔
商品編號 TW909
頁數/開本 25.8 x 26.5cm/32頁
印刷 彩色/精裝
適讀年齡 3歲以上
國際書號ISBN 9789864003082
定價 港幣99元
購書連結 道聲出版社

 

童心飛躍9:信仰互動教材

《童心飛躍》這套兒童主日崇拜教材,是採用教會年之三代經課經文為主軸,各項環節建構在每週經課之上,配合教會年的特色,不論信息、禱文、詩歌等,均環環緊扣,務求用上帝的話語,教養孩童,走上帝的路,到老都不偏離。

全套一共分為三年(教會年:甲、乙、丙三年),為配合使用年份,第一套教材出版將由丙年開始,每年分四套進行,第一、二、五、六、九及十套是圍繞基督的生平,第三、四、七、八、十一及十二套是關於信仰成長及屬靈操練。合共出版十二套。這套教材可每三年循環使用,並分初小及高小兩級,主題相同,但程度不同,以配合不同年齡孩子的理解、能力和反應而編寫,所以在用詞上也有不同。同時,教材也分為導師本及學生本,導師本也可以供家長使用。學生本中有「給家長的話」,讓家長明白孩子每主日所學習的內容,也方便家長透過學生本與孩子進行互動和信仰探索。

不論教會中是有恆常兒童主日崇拜,或是節期崇拜,或只有兒童主日學,甚至是推行Awana課程,都可以靈活使用《童心飛躍》教材。導師只需要選取合適的主題,就能成為當日與孩童一起踏上探索信仰飛躍之旅的素材。

第九套內容:將臨期第一主日至顯現後最後主日

推介文:童心飛躍(梁淑儀)

《童心飛躍:信仰互動教材》已經出版了9套,近日也收到一些查詢有關聖靈降臨期後主日的計算問題。

聖靈降臨節期普遍在24至28週之間,所以本教材會預備28週的主日崇拜及主日學的資料給教會使用。每年復活節的日期都會不同,按照復活節主日來計算50天的聖靈降臨主日也會因此而不同。

例如: 以2020年為例,聖靈降臨節期共有26週: 復活節主日是4月12日,聖靈降臨主日是5月31日,聖靈降臨後第一主日—三一主日是6月7日,所以聖靈降臨後第二主日是6月14日,就是《童心飛躍7:信仰互動教材》第5課(以日期計算就是在6月12日至6月18日之間的主日),由第6課開始是聖靈降臨後第三主日,至《童心飛躍8:信仰互動教材》第13課,就是聖靈降臨後第二十四主日。

以2021年為例,聖靈降臨節期共有27週: 復活節主日是4月4日,聖靈降臨主日是5月23日,聖靈降臨第一主日—三一主日是5月30日,所以聖靈降臨後第二主日是6月6日,就是《童心飛躍11:信仰互動教材》的第4課(以日期計算就是在6月5日至6月11日之間的主日),由第5課開始是聖靈降臨後第三主日,至《童心飛躍8:信仰互動教材》第13課,就是聖靈降臨後第二十五主日。

當我們使用教材時,有時會被教材內聖靈降臨後第幾主日所混淆(因為本教材是以28週為標準),但不要緊的,只要我們留意每課所顯示的主日日期時段和三代經課經文內容(可參考當年的《信徒箴言》),就可以找到正確的內容。 我們由第9套開始每本教師本都加入了該冊的課程總覽,使導師和家長更容易明白全書的編排,對照三代經課經文就可以找出課次,分辨出聖靈降臨後第二主日是哪一課課文,如此類推,就不容易弄錯每主日的內容了!

童心飛躍開心Share觀後感

信義會鴻恩堂胡淑嫻教師:

我們教會自7月開始,每星期分開幼稚級和小學級zoom崇拜,每次約有30位以上學生、12位老師參與; 幼稚級老師播放中段會提問,又邀請學生讀經,反應熱烈積極; 小學級老師會一直播放,時間以20分鐘為合適  

學生都肯參與,家長亦喜歡子女透過唱詩、聽故事、禱告認識主,總的來說,很欣賞製作團隊努力專業的付出  

願主賜福你們手所作的成為多人的祝福。

某家長心聲:

好感謝道聲出版社提供的崇拜短片,讓孩子能安在家中學習上帝的道。我的兩個兒子觀看時很專心,約20分鐘的長度是適合的,太長會擔心孩子不專心;牧師和教師的解說和信息分享很清晰,所用的例子很生活化,讓孩子容易明白聖經的道理;最後的問答環節是很好的總結,讓孩子加深印象。整體感覺十分好,再一次感謝道聲出版社。謝謝。

主日學老師回應

詩歌音調及節奏很適合小朋友跟著一起唱。

福音經文長度適中,經文畫面清晰舒服。

欣賞講道圖片,十分精美,小朋友可以專心觀看,即使幼稚級小朋友年齡比較細,但都能專心。

引子、講道內容、生活應用等,互相配搭合宜。

課後練習有分程度,幼稚級都可以回答到簡單的問題,頗有成就感。

崇拜整體節奏合宜。

其他家長回應

家長(燕卿):多謝你們為「飛躍時間」的製作所付出的忠心和辛勞,此片簡潔易明,又有生活例子,實為一部不可多得的主日學教材。

家長(壽詩媽媽):「飛躍時間」製作得很好,適合幼稚園至中小學生。

書名 童心飛躍9:信仰互動教材
作者 兒童崇拜教材工作小組
插圖 亞澍
商品編號 教師本:TS2014B10;初小學生本:TS2016B10;高小學生本:TS2017B10;圖畫冊:TS2015B10
印刷 彩色/精裝
適讀年齡 6歲以上
國際書號ISBN 教師本:9789623804523;初小學生本:9789623804547;高小學生本:9789623804554;圖畫冊:9789623804530
定價 教師本:港幣128元;初小學生本:港幣48元;高小學生本:港幣48元;圖畫冊:港幣78元
購書連結 教師本初小學生本高小學生本圖畫冊
試讀 飛躍時間:童心飛躍敬拜主飛躍時間:DIY
第五冊:第十二及十三課初小級試讀第五冊:第十二及十三課高小級試讀教師本圖畫冊圖畫冊使用指引
補充資料 教材介紹小冊子圖畫冊使用指引飛躍時間:童心飛躍敬拜主飛躍時間:DIY童心飛躍9——將臨期聖景擺設

 

斑斑和毛毛開心逛市集

有你在,繞路也沒關係!

慢吞吞的驢子毛毛,好羨慕個性乾脆俐落的貓咪斑斑。
一大早,他就跟著斑斑出門、學著斑斑點餐、隨著斑斑逛市集。
但是這一次,毛毛決定要自己買藍莓!
買好藍莓,還收到贈花,一切都很順利,直到……

你我身邊一定有這樣的朋友:慢條斯理、拖拖拉拉、猶豫不決……他們的慢半拍有時令人好氣又好笑,有時優哉游哉、漫不經心又叫人急得直跳腳;到底我們能不能跟個性完全不同的人和平共處呢?

急性子的虎斑貓跟慢吞吞的小毛驢,快快樂樂出門去。
個性截然不同的好朋友,一路上會有什麼新發現呢?
快來跟斑斑和毛毛一起開心逛市集吧!

作者八重樫直子(やえがしなおこ)筆下南轅北轍的好友倆,搭配繪者綾井亞希子(アヤ井アキコ)可愛柔和的水彩畫,讓我們在有驚無險的冒險日常中,學會欣賞每個人獨一無二的性格魅力。

作者簡介:八重樫直子(やえがしなおこ)
「枇杷筆記」童話教室學員,以《雪之林》榮獲第15屆椋鳩十兒童文學獎、第23屆新美南吉兒童文學獎。她的作品還有《火爐燒得旺貓咪縮一團》、《白色花瓣》、《喀嚓噗通森林裡的妖怪》等,也參與連環畫劇本創作。現居岩手縣。

繪者簡介:綾井亞希子(アヤ井アキコ)
來自北海道。曾任職於印刷公司和絹印工房,後來成為漫畫兼插畫家。目前專心投入兒童繪本創作。插畫作品有《野菜的繪本》、《橡實的繪本》、《月宮殿的使者》等。熱愛動植物生態,同時也是自然觀察會的一員。

譯者簡介:綿羊
專職日文譯者,從事翻譯工作至今二十餘年,左手翻譯小說,右手翻譯童書,雙手都沉浸在文字的世界。譯作有:
《神奇柑仔店:錢天堂》
《黑貓魯道夫》
《小小火車向前跑》
《大家一起玩》
《怪傑佐羅力》(以上皆為親子天下出版)
《小熊學校》(愛米粒)
臉書交流專頁:綿羊的譯心譯意

導讀分享:有你在,繞路也沒關係(編輯室手札)
你我身邊一定有這樣的朋友:慢條斯理、拖拖拉拉、猶豫不決……
他們的慢半拍有時令人好氣又好笑,有時優哉游哉、漫不經心又叫人急得直跳腳;
到底我們能不能跟個性完全不同的人相親相愛、和平共處呢?封面上,性情溫和的驢子毛毛笑得眼睛都瞇成了一條線,
跟一旁炯炯有神、「穿長靴的貓」斑斑相較之下形成強烈對比。
這幅和樂融融齊步走的畫面彷彿暗示讀者:
精明幹練的虎斑貓跟敦厚老實的小毛驢出門逛市集,一路上很有可能「不太開心」。

果不其然,優柔寡斷的毛毛一點餐,斑斑就開始不耐煩了。
在好友連番催促下,當毛毛終於說出:「那我和你選一樣的。」
這句經典台詞,是不是讓你想起身邊跟毛毛很像的朋友呢?
在斑斑眼裡,他迷糊的好友決策慢吞吞、行動慢悠悠,還堅持在偏僻的小商家購物、收下來路不明的禮物,最後到處亂跑灑光所有藍莓……惹出來的麻煩層出不窮,實在不是理想的夥伴;
然而,如果毛毛沒有頻頻「闖禍」,他倆就沒機會經歷這場冒險,也不會找回藍莓和花朵滿載而歸了。

簡單的「出門逛市集」變成「迷路大冒險」,
就像我們的人生旅途常常也在峰迴路轉中,踏上意外的道路。

斑斑和毛毛無意間闖入森林裡一處世外桃源,好像是本次旅途的重要發現;
但是他們最大的收穫,其實是在回家路上,斑斑認同毛毛的優點,並且真心感謝好友一路相伴。
山窮水盡時彼此仍攜手共度難關,終於因禍得福。

就在他們品嚐藍莓、回味旅途點滴時,故事圓滿落幕了。

最有趣的風景就在他人眼中,而最刺激的冒險是在友誼中真誠以待。
斑斑和毛毛的互動,不僅讓讀者看見「繞路也沒關係」的處事哲學,同時也描繪了一段互相寬容、不過分苛責對方的冒失、不因場面失控備感挫折、在逆境中仍然不離不棄的珍貴友誼。

圖畫中還藏有許多「彩蛋」,讓孩子可以在市集裡發現許多熟悉的面孔:白雪公主和七個小矮人、小紅帽和大野狼、三隻小熊、小木偶、福爾摩斯和華生、亞森羅蘋……等等。

不論你喜歡慢吞吞的毛毛,還是急性子的斑斑,相信本書都能讓你充分享受冒險和尋寶的樂趣!

推介文:好朋友,總是不離不棄(思予)

每個人都需要朋友。你的朋友是怎樣的?外貌、愛好和性格都跟你相同嗎?故事中,驢子毛毛溫柔善良、膽小內向、猶疑不決,而毛毛的好朋友斑斑,卻是一隻精明果斷、帶點狡猾的貓。這對好朋友性格南轅北轍,究竟是怎樣相處?
當優柔寡斷的毛毛在三明治攤位前想了半天,也選不出吃甚麼,毛毛跟斑斑說:「那我和你選的一樣。」好朋友就是要和對方一樣,特別在自己拿不定主意時,跟隨好朋友的選擇,不僅是沒關係,而是對好朋友的信任。
這對好朋友一直走,斑斑會質疑毛毛的決定,馬上露出失望的表情。毛毛會對自己的行為感到歉疚,向斑斑說「對不起」。最後,斑斑會感謝毛毛的陪伴。好朋友,就是可以真摯坦誠地做自己,毫無保留地向對方表達感受。
而最重要的就是,好朋友,總是不離也不棄。毛毛和斑斑原本只是開心地逛市集,卻因小意外變成迷路大冒險。過程中,毛毛和斑斑互相陪伴,一起走出難關。好朋友,就是在高低不平的人生路上,陪伴我們走過大大小小的難關。迷路了,繞路了,只要有好友在旁,一路也是美好的風景。
毛毛和斑斑的故事,有沒有令你想起你的好朋友?你和你的好朋友會像毛毛和斑斑般相處嗎?誠意將此書送給你和你的好朋友,讓你們一起體會這段純真的友情。

書名 斑斑和毛毛開心逛市集
原文書名 Robakun To Toraneko Futari de Kaimono
作者 八重樫直子(やえがしなおこ)
繪者 綾井亞希子(アヤ井アキコ)
譯者 綿羊
商品編號 TW905
頁數/開本 21 x 26.5cm/32頁
印刷 彩色/精裝
適讀年齡 3歲以上
國際書號ISBN 9789864003020
定價 港幣99元
購書連結 道聲出版社

童心飛躍8:信仰互動教材

《童心飛躍》這套兒童主日崇拜教材,是採用教會年之三代經課經文為主軸,各項環節建構在每週經課之上,配合教會年的特色,不論信息、禱文、詩歌等,均環環緊扣,務求用上帝的話語,教養孩童,走上帝的路,到老都不偏離。

全套一共分為三年(教會年:甲、乙、丙三年),為配合使用年份,第一套教材出版將由丙年開始,每年分四套進行,第一、二、五、六、九及十套是圍繞基督的生平,第三、四、七、八、十一及十二套是關於信仰成長及屬靈操練。合共出版十二套。這套教材可每三年循環使用,並分初小及高小兩級,主題相同,但程度不同,以配合不同年齡孩子的理解、能力和反應而編寫,所以在用詞上也有不同。同時,教材也分為導師本及學生本,導師本也可以供家長使用。學生本中有「給家長的話」,讓家長明白孩子每主日所學習的內容,也方便家長透過學生本與孩子進行互動和信仰探索。

不論教會中是有恆常兒童主日崇拜,或是節期崇拜,或只有兒童主日學,甚至是推行Awana課程,都可以靈活使用《童心飛躍》教材。導師只需要選取合適的主題,就能成為當日與孩童一起踏上探索信仰飛躍之旅的素材。

第八套內容:聖靈降臨後第十四主日至基督君王日

書名 童心飛躍8:信仰互動教材
作者 兒童崇拜教材工作小組
插圖 亞澍
商品編號 教師本:TS2007B10;初小學生本:TS2009B10;高小學生本:TS2010B10;圖畫冊:TS2008B10
印刷 彩色/精裝
適讀年齡 6歲以上
國際書號ISBN 教師本:9789623804448;初小學生本:9789623804363;高小學生本:9789623804479;圖畫冊:9789623804455
定價 教師本:港幣122元;初小學生本:港幣42元;高小學生本:港幣42元;圖畫冊:港幣72元
購書連結 教師本初小學生本高小學生本圖畫冊
試讀 飛躍時間:童心飛躍敬拜主飛躍時間:DIY
第五冊:第十二及十三課初小級試讀第五冊:第十二及十三課高小級試讀教師本圖畫冊圖畫冊使用指引
補充資料 童8教師本-課程總覽教材介紹小冊子圖畫冊使用指引飛躍時間:童心飛躍敬拜主飛躍時間:DIY

童心飛躍7:信仰互動教材

第117頁內容:★下載★

《童心飛躍》這套兒童主日崇拜教材,是採用教會年之三代經課經文為主軸,各項環節建構在每週經課之上,配合教會年的特色,不論信息、禱文、詩歌等,均環環緊扣,務求用上帝的話語,教養孩童,走上帝的路,到老都不偏離。

全套一共分為三年(教會年:甲、乙、丙三年),為配合使用年份,第一套教材出版將由丙年開始,每年分四套進行,第一、二、五、六、九及十套是圍繞基督的生平,第三、四、七、八、十一及十二套是關於信仰成長及屬靈操練。合共出版十二套。這套教材可每三年循環使用,並分初小及高小兩級,主題相同,但程度不同,以配合不同年齡孩子的理解、能力和反應而編寫,所以在用詞上也有不同。同時,教材也分為導師本及學生本,導師本也可以供家長使用。學生本中有「給家長的話」,讓家長明白孩子每主日所學習的內容,也方便家長透過學生本與孩子進行互動和信仰探索。

不論教會中是有恆常兒童主日崇拜,或是節期崇拜,或只有兒童主日學,甚至是推行Awana課程,都可以靈活使用《童心飛躍》教材。導師只需要選取合適的主題,就能成為當日與孩童一起踏上探索信仰飛躍之旅的素材。

第七套內容:聖靈降臨節至聖靈降臨後第十三主日

書名 童心飛躍7:信仰互動教材
作者 兒童崇拜教材工作小組
插圖 亞澍
商品編號 教師本:TS2003B10;初小學生本:TS2005B10;高小學生本:TS2006B10;圖畫冊:TS2004B10
印刷 彩色/精裝
適讀年齡 6歲以上
國際書號ISBN 教師本:9789623804400;初小學生本:9789623804424;高小學生本:9789623804431;圖畫冊:9789623804417
定價 教師本:港幣122元;初小學生本:港幣42元;高小學生本:港幣42元;圖畫冊:港幣72元
購書連結 教師本初小學生本高小學生本圖畫冊
試讀 飛躍時間:童心飛躍敬拜主飛躍時間:DIY
第五冊:第十二及十三課初小級試讀第五冊:第十二及十三課高小級試讀教師本圖畫冊圖畫冊使用指引
補充資料 童7教師本-課程總覽教材介紹小冊子圖畫冊使用指引飛躍時間:童心飛躍敬拜主飛躍時間:DIY

童心飛躍6:信仰互動教材


《童心飛躍》這套兒童主日崇拜教材,是採用教會年之三代經課經文為主軸,各項環節建構在每週經課之上,配合教會年的特色,不論信息、禱文、詩歌等,均環環緊扣,務求用上帝的話語,教養孩童,走上帝的路,到老都不偏離。

全套一共分為三年(教會年:甲、乙、丙三年),為配合使用年份,第一套教材出版將由丙年開始,每年分四套進行,第一、二、五、六、九及十套是圍繞基督的生平,第三、四、七、八、十一及十二套是關於信仰成長及屬靈操練。合共出版十二套。這套教材可每三年循環使用,並分初小及高小兩級,主題相同,但程度不同,以配合不同年齡孩子的理解、能力和反應而編寫,所以在用詞上也有不同。同時,教材也分為導師本及學生本,導師本也可以供家長使用。學生本中有「給家長的話」,讓家長明白孩子每主日所學習的內容,也方便家長透過學生本與孩子進行互動和信仰探索。

不論教會中是有恆常兒童主日崇拜,或是節期崇拜,或只有兒童主日學,甚至是推行Awana課程,都可以靈活使用《童心飛躍》教材。導師只需要選取合適的主題,就能成為當日與孩童一起踏上探索信仰飛躍之旅的素材。

第六套內容:預苦期至復活節最後主日

書名 童心飛躍6:信仰互動教材
作者 兒童崇拜教材工作小組
插圖 亞澍
商品編號 教師本:TS1921B10;初小學生本:TS1923B10;高小學生本:TS1924B10;圖畫冊:TS1922B10
印刷 彩色/精裝
適讀年齡 6歲以上
國際書號ISBN 教師本:9789623804349;初小學生本:9789623804363;高小學生本:9789623804370;圖畫冊:9789623804356
定價 教師本:港幣122元;初小學生本:港幣42元;高小學生本:港幣42元;圖畫冊:港幣72元
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試讀 第五冊:第十二及十三課初小級試讀第五冊:第十二及十三課高小級試讀教師本圖畫冊圖畫冊使用指引
補充資料 童6教師本-課程總覽教材介紹小冊子圖畫冊使用指引飛躍時間:童心飛躍敬拜主飛躍時間:DIY

童心飛躍5:信仰互動教材


《童心飛躍》這套兒童主日崇拜教材,是採用教會年之三代經課經文為主軸,各項環節建構在每週經課之上,配合教會年的特色,不論信息、禱文、詩歌等,均環環緊扣,務求用上帝的話語,教養孩童,走上帝的路,到老都不偏離。

全套一共分為三年(教會年:甲、乙、丙三年),為配合使用年份,第一套教材出版將由丙年開始,每年分四套進行,第一、二、五、六、九及十套是圍繞基督的生平,第三、四、七、八、十一及十二套是關於信仰成長及屬靈操練。合共出版十二套。這套教材可每三年循環使用,並分初小及高小兩級,主題相同,但程度不同,以配合不同年齡孩子的理解、能力和反應而編寫,所以在用詞上也有不同。同時,教材也分為導師本及學生本,導師本也可以供家長使用。學生本中有「給家長的話」,讓家長明白孩子每主日所學習的內容,也方便家長透過學生本與孩子進行互動和信仰探索。

不論教會中是有恆常兒童主日崇拜,或是節期崇拜,或只有兒童主日學,甚至是推行Awana課程,都可以靈活使用《童心飛躍》教材。導師只需要選取合適的主題,就能成為當日與孩童一起踏上探索信仰飛躍之旅的素材。

第五套內容:將臨期至顯現後最後主日

書名 童心飛躍5:信仰互動教材
作者 兒童崇拜教材工作小組
插圖 亞澍
商品編號 教師本:TS1917B10;初小學生本:TS1919B10;高小學生本:TS1920B10;圖畫冊:TS1918B10
印刷 彩色/精裝
適讀年齡 6歲以上
國際書號ISBN 教師本:9789623804325;初小學生本:9789623804332;高小學生本:9789623804257;圖畫冊:9789623804318
定價 教師本:港幣128元;初小學生本:港幣46元;高小學生本:港幣46元;圖畫冊:港幣78元
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試讀 抗疫版:第十二及十三課初小級試讀抗疫版:第十二及十三課高小級試讀教師本圖畫冊圖畫冊使用指引
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童心飛躍4:信仰互動教材


《童心飛躍》這套兒童主日崇拜教材,是採用教會年之三代經課經文為主軸,各項環節建構在每週經課之上,配合教會年的特色,不論信息、禱文、詩歌等,均環環緊扣,務求用上帝的話語,教養孩童,走上帝的路,到老都不偏離。

全套一共分為三年(教會年:甲、乙、丙三年),為配合使用年份,第一套教材出版將由丙年開始,每年分四套進行,第一、二、五、六、九及十套是圍繞基督的生平,第三、四、七、八、十一及十二套是關於信仰成長及屬靈操練。合共出版十二套。這套教材可每三年循環使用,並分初小及高小兩級,主題相同,但程度不同,以配合不同年齡孩子的理解、能力和反應而編寫,所以在用詞上也有不同。同時,教材也分為導師本及學生本,導師本也可以供家長使用。學生本中有「給家長的話」,讓家長明白孩子每主日所學習的內容,也方便家長透過學生本與孩子進行互動和信仰探索。

不論教會中是有恆常兒童主日崇拜,或是節期崇拜,或只有兒童主日學,甚至是推行Awana課程,都可以靈活使用《童心飛躍》教材。導師只需要選取合適的主題,就能成為當日與孩童一起踏上探索信仰飛躍之旅的素材。

第四套內容:聖靈降臨後第十四主日至基督君王日

書名 童心飛躍4:信仰互動教材
作者 兒童崇拜教材工作小組
插圖 亞澍
商品編號 教師本:TS1910B10;初小學生本:TS1912B10;高小學生本:TS1913B10;圖畫冊:TS1911B10
印刷 彩色/精裝
適讀年齡 6歲以上
國際書號ISBN 教師本:9789623804226;初小學生本:9789623804240;高小學生本:9789623804257;圖畫冊:9789623804233
定價 教師本:港幣122元;初小學生本:港幣42元;高小學生本:港幣42元;圖畫冊:港幣72元
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試讀 教師本圖畫冊圖畫冊使用指引
補充資料 童4教師本-課程總覽教材介紹小冊子圖畫冊使用指引飛躍時間:童心飛躍敬拜主飛躍時間:DIY

童心飛躍3:信仰互動教材


《童心飛躍》這套兒童主日崇拜教材,是採用教會年之三代經課經文為主軸,各項環節建構在每週經課之上,配合教會年的特色,不論信息、禱文、詩歌等,均環環緊扣,務求用上帝的話語,教養孩童,走上帝的路,到老都不偏離。

全套一共分為三年(教會年:甲、乙、丙三年),為配合使用年份,第一套教材出版將由丙年開始,每年分四套進行,第一、二、五、六、九及十套是圍繞基督的生平,第三、四、七、八、十一及十二套是關於信仰成長及屬靈操練。合共出版十二套。這套教材可每三年循環使用,並分初小及高小兩級,主題相同,但程度不同,以配合不同年齡孩子的理解、能力和反應而編寫,所以在用詞上也有不同。同時,教材也分為導師本及學生本,導師本也可以供家長使用。學生本中有「給家長的話」,讓家長明白孩子每主日所學習的內容,也方便家長透過學生本與孩子進行互動和信仰探索。

不論教會中是有恆常兒童主日崇拜,或是節期崇拜,或只有兒童主日學,甚至是推行Awana課程,都可以靈活使用《童心飛躍》教材。導師只需要選取合適的主題,就能成為當日與孩童一起踏上探索信仰飛躍之旅的素材。

第三套內容:聖靈降臨節至聖靈降臨後第十三主日

熱烈推薦《童心飛躍》兒崇教材與我的互動(蔡轉好 / 青衣靈匠堂)
我們教會的兒童崇拜使用了這套教材(從第一冊開始),它的資料很豐富,讓我在預備當中更容易掌握,崇拜禮儀程序也很清楚,更有詩歌提供,讓導師不用擔心怎樣揀選詩歌,例如:詩歌是否適合當天的崇拜禮儀(節期),又或是否與主題內容不符等等。
我特別欣賞福音信息部分,內容很清楚又容易明白,好讓我可以減少預備信息的時間,並有充足時間準備其他部分;另外使用這教材後,我們也有另一種新模式,讓各導師帶領小朋友一起進入崇拜,不同年紀的小朋友都可以一齊崇拜,不需要分班,這樣的嘗試效果也很理想呢!
盼望日後可以繼續使用這套教材,讓小朋友在崇拜當中更投入、更專注敬拜、讚美我們的主。
熱烈推薦《童心飛躍》兒崇教材與我的互動(鍾長娣 / 青衣靈匠堂)
預備兒童崇拜時,我常常感到惆悵和十分苦惱,往往用了許多時間去預備,搜集資料,當中最困難的是怎樣預備信息。
在2018年12月,我們開始使用這套兒童崇拜教材《童心飛躍》,不但幫助我在預備兒童崇拜時,帶來很好的方向,也提供了一些參考資料,讓我預備得更充足和完善。我也喜悅用這套教材,因為它使用三代經課,在市面上這類教材並不多;也覺到它的編排有系統,資料充足,令我在預備上面得心應手,節省了不少時間。
最難能可貴的是每年有四套(每套有四冊),也有導師訓練班跟進內容,包括:導師的講解,說故事的技巧,傳遞福音和信息的示範,以及配有與經文相關的遊戲,幫助我們靈活運用教材,使我們獲益良多。
我感受到這套教材不單是為寫而寫,而是看出當中有一份對生命的熱誠和承擔,愛主為主作工,好好培育下一代,打那美好的仗的使命感。

熱烈推薦閱讀分享:童心飛躍⋯⋯從教育開始說起(梁美英)
「教育,通常有廣義和狹義兩種概念。狹義的教育專指學校教育,即制度化教育。廣義的教育則包含社會待人處事的方面,例如家教、禮儀等文明與社會的教育。」(摘錄自維基百科)

至於基督教宗教教育,引用蕭克諧院長在《基督教宗教教育概論》的論述,學校在基督教宗教教育方面的角色,包括:傳授基督教知識、品德教育、培養人才、信徒作見證。然而,家庭在基督教宗教教育的角色呢?「從古以來,家庭就是實施宗教教育的基本場所。」(摘自《基督教宗教教育概論》,頁271)家庭是培育習慣的所在,是實踐信仰的場所,以及勵行身教的地方。正因如此,教養孩童不能夠只交托給學校或教會,家庭始終扮演一個非常重要的角色。

《童心飛躍》信仰互動教材,正正是針對教會或學校,如何配合家庭教育,令基督教信仰對孩童能發揮長遠而實在的意義。這套教材的教學目的,就是建基於這個鐵三角的關係之下,從知識、態度和行為三方面建立孩子全人的屬靈生命,透過與學生、導師和家長的互動,共同參與,一起探索信仰。

我們相信活潑的信仰,可透過穩固的培育環境去塑造,包括:教會從敬拜主的生命開始,透過上帝的話語,與孩子一起共度教會年,週而復始的節期禮儀,藉基督生平及教導,培養一種敬畏主及跟隨基督的心,讓孩子尋得信仰,重現活潑的信仰生命。學校方面,要培育良好的品格,透過聖經主題信息以及禱告操練,建立具屬靈品格的生命,勇於面對生活中不同的挑戰。

在家庭方面,可以藉教會或學校所學到的,在家中塑造屬靈的氣氛,透過恆常誦讀上帝的話語、分享、交流、情緒符號及鼓勵的互動,實踐信仰,以生命觸碰生命,達至全人成長。作為一間基督教學校,不但要傳遞信仰知識,同時也當鼓勵孩童的家長積極參與塑造孩子的品格,令孩子能有美好的人生觀和價值觀,無論遇到任何挑戰和困難,都有足夠的承載力。

「教養孩童走當行的道,就是到老他也不偏離。」箴言二十二章6節,這豈不是我們也想見到的嗎?

書名 童心飛躍3:信仰互動教材
作者 兒童崇拜教材工作小組
插圖 亞澍
商品編號 教師本:TS1905B10;初小學生本:TS1907B10;高小學生本:TS1908B10;圖畫冊:TS1906B10
印刷 彩色/精裝
適讀年齡 6歲以上
國際書號ISBN 教師本:9789623804165;初小學生本:9789623804189;高小學生本:9789623804196;圖畫冊:9789623804172
定價 教師本:港幣122元;初小學生本:港幣42元;高小學生本:港幣42元;圖畫冊:港幣72元
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試讀 教師本圖畫冊圖畫冊使用指引
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