童心飛躍7:信仰互動教材

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《童心飛躍》這套兒童主日崇拜教材,是採用教會年之三代經課經文為主軸,各項環節建構在每週經課之上,配合教會年的特色,不論信息、禱文、詩歌等,均環環緊扣,務求用上帝的話語,教養孩童,走上帝的路,到老都不偏離。

全套一共分為三年(教會年:甲、乙、丙三年),為配合使用年份,第一套教材出版將由丙年開始,每年分四套進行,第一、二、五、六、九及十套是圍繞基督的生平,第三、四、七、八、十一及十二套是關於信仰成長及屬靈操練。合共出版十二套。這套教材可每三年循環使用,並分初小及高小兩級,主題相同,但程度不同,以配合不同年齡孩子的理解、能力和反應而編寫,所以在用詞上也有不同。同時,教材也分為導師本及學生本,導師本也可以供家長使用。學生本中有「給家長的話」,讓家長明白孩子每主日所學習的內容,也方便家長透過學生本與孩子進行互動和信仰探索。

不論教會中是有恆常兒童主日崇拜,或是節期崇拜,或只有兒童主日學,甚至是推行Awana課程,都可以靈活使用《童心飛躍》教材。導師只需要選取合適的主題,就能成為當日與孩童一起踏上探索信仰飛躍之旅的素材。

第七套內容:聖靈降臨節至聖靈降臨後第十三主日

書名 童心飛躍7:信仰互動教材
作者 兒童崇拜教材工作小組
插圖 亞澍
商品編號 教師本:TS2003B10;初小學生本:TS2005B10;高小學生本:TS2006B10;圖畫冊:TS2004B10
印刷 彩色/精裝
適讀年齡 6歲以上
國際書號ISBN 教師本:9789623804400;初小學生本:9789623804424;高小學生本:9789623804431;圖畫冊:9789623804417
定價 教師本:港幣122元;初小學生本:港幣42元;高小學生本:港幣42元;圖畫冊:港幣72元
購書連結 教師本初小學生本高小學生本圖畫冊
試讀 飛躍時間:童心飛躍敬拜主飛躍時間:DIY
第五冊:第十二及十三課初小級試讀第五冊:第十二及十三課高小級試讀教師本圖畫冊圖畫冊使用指引

童心飛躍6:信仰互動教材


《童心飛躍》這套兒童主日崇拜教材,是採用教會年之三代經課經文為主軸,各項環節建構在每週經課之上,配合教會年的特色,不論信息、禱文、詩歌等,均環環緊扣,務求用上帝的話語,教養孩童,走上帝的路,到老都不偏離。

全套一共分為三年(教會年:甲、乙、丙三年),為配合使用年份,第一套教材出版將由丙年開始,每年分四套進行,第一、二、五、六、九及十套是圍繞基督的生平,第三、四、七、八、十一及十二套是關於信仰成長及屬靈操練。合共出版十二套。這套教材可每三年循環使用,並分初小及高小兩級,主題相同,但程度不同,以配合不同年齡孩子的理解、能力和反應而編寫,所以在用詞上也有不同。同時,教材也分為導師本及學生本,導師本也可以供家長使用。學生本中有「給家長的話」,讓家長明白孩子每主日所學習的內容,也方便家長透過學生本與孩子進行互動和信仰探索。

不論教會中是有恆常兒童主日崇拜,或是節期崇拜,或只有兒童主日學,甚至是推行Awana課程,都可以靈活使用《童心飛躍》教材。導師只需要選取合適的主題,就能成為當日與孩童一起踏上探索信仰飛躍之旅的素材。

第六套內容:預苦期至復活節最後主日

書名 童心飛躍6:信仰互動教材
作者 兒童崇拜教材工作小組
插圖 亞澍
商品編號 教師本:TS1921B10;初小學生本:TS1923B10;高小學生本:TS1924B10;圖畫冊:TS1922B10
印刷 彩色/精裝
適讀年齡 6歲以上
國際書號ISBN 教師本:9789623804349;初小學生本:9789623804363;高小學生本:9789623804370;圖畫冊:9789623804356
定價 教師本:港幣122元;初小學生本:港幣42元;高小學生本:港幣42元;圖畫冊:港幣72元
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試讀 第五冊:第十二及十三課初小級試讀第五冊:第十二及十三課高小級試讀教師本圖畫冊圖畫冊使用指引

童心飛躍5:信仰互動教材


《童心飛躍》這套兒童主日崇拜教材,是採用教會年之三代經課經文為主軸,各項環節建構在每週經課之上,配合教會年的特色,不論信息、禱文、詩歌等,均環環緊扣,務求用上帝的話語,教養孩童,走上帝的路,到老都不偏離。

全套一共分為三年(教會年:甲、乙、丙三年),為配合使用年份,第一套教材出版將由丙年開始,每年分四套進行,第一、二、五、六、九及十套是圍繞基督的生平,第三、四、七、八、十一及十二套是關於信仰成長及屬靈操練。合共出版十二套。這套教材可每三年循環使用,並分初小及高小兩級,主題相同,但程度不同,以配合不同年齡孩子的理解、能力和反應而編寫,所以在用詞上也有不同。同時,教材也分為導師本及學生本,導師本也可以供家長使用。學生本中有「給家長的話」,讓家長明白孩子每主日所學習的內容,也方便家長透過學生本與孩子進行互動和信仰探索。

不論教會中是有恆常兒童主日崇拜,或是節期崇拜,或只有兒童主日學,甚至是推行Awana課程,都可以靈活使用《童心飛躍》教材。導師只需要選取合適的主題,就能成為當日與孩童一起踏上探索信仰飛躍之旅的素材。

第五套內容:將臨期至顯現後最後主日

書名 童心飛躍5:信仰互動教材
作者 兒童崇拜教材工作小組
插圖 亞澍
商品編號 教師本:TS1917B10;初小學生本:TS1919B10;高小學生本:TS1920B10;圖畫冊:TS1918B10
印刷 彩色/精裝
適讀年齡 6歲以上
國際書號ISBN 教師本:9789623804325;初小學生本:9789623804332;高小學生本:9789623804257;圖畫冊:9789623804318
定價 教師本:港幣128元;初小學生本:港幣46元;高小學生本:港幣46元;圖畫冊:港幣78元
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試讀 抗疫版:第十二及十三課初小級試讀抗疫版:第十二及十三課高小級試讀教師本圖畫冊圖畫冊使用指引

噓﹗


來自法國的繪本《噓!》,主角是一隻個性鮮明、「怒」形於色的白兔法蘭克福先生。翻閱故事之前,從封面圖畫即可窺見許多細節:一隻孤伶伶的兔子,擺著一副老大不高興的神情、拿著一只馬克杯、站在一幢獨棟房屋前──大門深鎖、窗戶緊閉,散發出一股誰也不准靠近、誰也別想走進他內心深處的氣息。

本書榮獲:法國Le prix des Incorruptibles童書獎-低年級組兒童票選亞軍

法蘭克福先生喜歡安靜。
但是他的鄰居、鄰居的朋友,還有附近的小鳥,
總是吵吵鬧鬧,製造出一堆噪音。
他每天都忙著大喊:「噓!噓!不要吵!」

有一天,一隻巨大的鳥兒停在他的屋頂上唱歌。
法蘭克福先生又氣沖沖地從屋裡跑出來,對著鳥兒大喊:
「噓!噓!不要吵!」

沒想到鳥兒還是賴在原地,趕也趕不走……
法蘭克福先生該怎麼辦呢?

你了解自己的個性嗎?
什麼事可以讓你輕鬆以對?
什麼事容易令你火冒三丈?
如果你能不假思索、立即回答,太棒了!你非常了解自己。
如果這個提問讓你一時語塞,那麼,本書就是幫助你探索自我的契機。
這隻氣急敗壞的小白兔會讓我們發現:
只要換個角度,生活也可以變得很美麗!

作者簡介:莫嘉.德卡迪耶(Morgane de CADIER)
莫嘉還不會寫字的時候,就喜歡講故事給媽媽聽,讓媽媽幫她把故事寫下來。現在她筆下的故事仍鍾情於好奇的鸚鵡、環遊世界的大象,這些她兒時最愛的主題。

2011年,她進入法國里昂的埃米爾.柯爾藝術學院(Émile Cohl Art School)學習插畫,對於用想像力說故事的熱情,至今依然絲毫不減。

繪者簡介:弗羅希安.皮傑(Florian PIGÉ)
生性好奇,對電影和音樂情有獨鍾,加上對青少年文學的喜愛,讓他決定在2009年進入埃米爾.柯爾藝術學院,學習繪畫與說故事的技巧,從此展開插畫創作之路。

2015年,鴻飛文化出版了他的處女作Tout Là-Haut/《飛上天空的北極熊》(宇宙光出版)。他的作品線條細膩,畫風優雅,構圖簡單俐落,呈現多樣質感,深受讀者的喜愛。

譯者簡介:葉俊良
出生於高雄,臺灣大學物理系畢業後,赴法國巴黎維爾曼建築學院進修,並於1999 年取得建築師文憑。在巴黎若那當建築師事務所工作期間,利用閒暇進修,取得法國城市規劃研究所碩士學位,隨後旅居英國牛津,參與都市設計研究計畫。

2005年經巴黎一顧問公司委託,製作了一系列介紹法國建築作品的中英文圖書,從此跨入出版領域。2007年和法國人黎雅格(Loïc Jacob)合作,成立以原創童書繪本為出版主軸的「鴻飛文化出版社」(Éditions HongFei Cultures)。著有《我在法國做圖畫書》(2017,玉山社出版)一書闡明創作思路。

導讀:「噓」聲?還是笑聲?(編輯室手札)
你了解自己的個性嗎?
什麼事可以讓你輕鬆以對?
什麼事容易令你火冒三丈?
如果你能不假思索、立即回答,太棒了﹗你非常了解自己。
如果這個提問讓你一時語塞,那麼,本書就是幫助你探索自我的契機。
來自法國的繪本《噓﹗》主角是一隻個性鮮明、「怒」形於色的白兔法蘭克福先生。翻閱故事之前,從封面圖畫即可窺見許多細節:一隻孤伶伶的兔子,擺著一副老大不高興的神情、拿著一隻馬克杯、站在一幢獨棟房屋前——大門深鎖、窗戶緊閉,散發出一股誰也不准靠近、誰也別想走進他內心深處的氣息。
因為不喜歡被外界打擾,法蘭克福先生每天都扯開自己的嗓門大叫:「嘘﹗安靜﹗不要吵﹗」不論氣呼呼古怪表情,還是跳上跳下的激動身影,對比一旁淡定彈琴、賞鳥、釣魚的黑兔鄰居,這隻壞脾氣的小白兔因為芝麻小事就失控、抓狂、暴跳如雷,反而成了全書最鬧騰、最擾亂寧靜氛圍的破壞者。
《噓﹗》用幽默的故事情節告訴讀者:動怒的人可能變得非常滑稽可笑,所以,千萬不要生氣到失去理智;然而,更有意思的是,為什麼法蘭克福先生不能好好欣賞音樂、享受鳥鳴,或者邀請鄰居一起喝杯茶呢?作者沒有特別交代他喜歡安靜的理由,只單純描繪出法蘭克福先生實踐理想的過程,讓讀者直接目睹他的遭遇,進一步反思:我所努力追求的理想,是否真能帶來美好的生活?我所看重的哪些價值不容輕易妥協,而哪些固執是在無理取鬧,反而讓自己越來越不開心、離快樂越來越遠呢?
法蘭克福先生最後在鄰居幫助之下,重建了自己倒塌家。容不得一點外力介入的小屋一垮,好像也同時拆毀了他內心的銅牆鐵壁。法蘭克福先生這才發現,原來他自以為理想的生活,在緊要關頭竟是不堪一擊;而那位不太理想的鄰居,反而默默幫他重新砌起屬於自己的理想空間。
現代人已經習慣了人際間的冷漠與疏離。每個人為了保護自我,不免對他人築起厚厚的圍牆;然而,當我們關上大門、拉下窗戶,深怕擾鄰或被打擾的時候,同時也封閉了彼此守望相助、分享幸福的可能。
故事最後的畫面是成群的樹屋,每棟房子相互獨立,卻有吊橋彼此相連,不僅象徵人與人之間緊密的聯繫,也讓我們看見法蘭克福先生的改變——他的確我去了往日的寧靜自在,卻也因此經驗到出乎意料的美好友誼。《聖經》上說要「愛人如己」,當人們不再獨善其身,而是主動釋出善意、關懷他人,疏離的世界想必會變得更加緊密,而我們也可以在歡笑聲中,享受彼此陪伴的美好。
推介文:噓!不簡單的破壞力(鄧佩枝)
《噓!》這個動作從腦海中不期然想起很多與人相處中的感受。
當閱讀這本法國繪本故事時,封面顏色選用了灰沉沉而冰冷的色彩、正正襯托出主角是一隻常懷怒氣而孤伶伶的白兔。牠獨自站在門外、窗戶緊閉,誰也別想能走進他的內心深處。
然而白兔很討厭不同的聲音,聽到後必嗓門大叫:「噓!安靜!不要吵!」這隻壞脾氣的白兔因為小事就失控、抓狂、暴跳如雷,對比一旁淡定彈琴、賞鳥、釣魚的黑兔鄰居,反而成了全書兩位主角性格鮮明而有趣的對比。
這些情節讓孩子從故事中更可了解自己的個性好與壞。另一方面,白兔因為自己的家倒塌了,在無助之下,黑兔鄰居主動幫助他重建家園,最後黑兔鄰居打破了與白兔之家的隔膜,建造了一道友誼之梯,開展了彼此之門!在歡笑聲中,享受彼此陪伴的美好。
故事的總結讓孩子知道彼此守望相助、包容和接納、才能分享幸福與愛。
看完這本繪本後,我們可以進行親子共享延伸活動:

朋友愛你做多些
1. 可請大家圍成一個圓圈。
2. 帶領者先做一個表達愛的動作,右邊的朋友可重複此動作,並自創一個動作,下一位再模仿他,再加一個自選新動作,如此類推。
3. 直至有重複了動作,或忘記之前其中一個動作為止。

書名 噓!
原文書名 Chut!
作者 莫嘉.德卡迪耶(Morgane de CADIER)
繪者 弗羅希安.皮傑(Florian PIGÉ)
譯者 葉俊良
商品編號 TW881
頁數/開本 20 x 28.3cm/36頁
印刷 彩色/精裝
適讀年齡 3歲以上
國際書號ISBN 9789864002610
定價 港幣99元(道聲之友:港幣84元)
購書連結 道聲出版社

當我為你禱告


一本美麗又鼓舞人心的書!!
紐約時報暢銷書第一名
《當我為你禱告》
呵護備至的叮嚀,栩栩如生的插畫;
勾勒成一本活潑又靈動的溫馨兒童繪本!

從我第一眼看到你,我就開始為你禱告。
大大小小的禱告,我送往上帝那裡。

馬修・保羅・特納以童稚、詼諧、抒情的筆觸,刻劃入微地
描繪為人父母呵護心愛寶貝成長,並一同探索這個世界,
文中流露出馬修對孩子溫柔關愛的情懷。鮮活的故事
搭配了金柏麗・巴爾斯栩栩如生、活潑又靈動的插畫。
《當我為你禱告》是一本美麗又鼓舞人心的書,
父母和孩子從中可以看見自己的故事躍然而出。

《當我為你禱告》歌頌了父母為孩子們所懷的夢想、期待
和渴望;同時讓孩子們明白自己是如何被疼愛的。
這是一本你能一次又一次讀給孩子聽的書,
更是一本適合各種節慶餽贈的禮物書;
不論是嬰兒受洗、生日、畢業典禮⋯⋯均是最佳首選。

我向上帝禱告使你不害怕,
充滿喜樂和平安。
當我輕輕說:「我愛你。」
你聽得懂我的意思。

作者簡介:馬修.保羅.特納(Matthew Paul Turner)
馬修.保羅.特納是紐約時報暢銷書作家,他的著作多達二十幾本,其中包括銷書《When God Made You》以及《When God Made Light》。他和妻子潔西卡,以及他們的三個孩子,目前居住在田納西州納城。

繪者簡介:金柏麗.巴爾斯(Kimberley Barnes)
金柏麗.巴爾斯是英國著名的繪畫家,從小就熱愛繪畫,長大後成為兒童圖書插畫家。閒睱時喜歡品嚐甜點、享受喝茶的樂趣,目前居住在靠海的懷特島上。

導讀:當我為你禱告(毛黃秀蓮傳道)
一個敬虔愛主的媽媽為孩子禱告是從他襁褓就開始的。當我們抱著他時,就感到上帝賜下平安,在每個小嬰孩的睡眠中、生活中;以致他能迅速地成長。父母疼愛孩子、關注孩子,故當他們踏出人生的第一步、說出生命中的第一句話;總是令我們無限驚喜!父母陪伴孩子成長,是極為必要的。陪他盪鞦韆、扮家家酒、學游泳……,使他感受到愛;這正是安全感的來源。

身為父母者不管多忙,都要參與在孩子生命中的每一個重要時刻:初進幼稚園、小學的話劇表演、各樣的競賽……。如此,他就確信:「爸媽總是在我的身邊。」孩子漸長,需要學習發展他的人際關係;和朋友玩耍、辦生日派對、一起玩樂器……,從中逐漸培養出好的EQ。孩子的學業固然重要;品格的培養,更是上選。從小讓他操練勇氣、仁慈、愛與分享;長大就能有智慧的判斷,且不畏困難與挑戰。

父母的愛需具體地表達,親吻、擁抱、陪伴、鼓舞、解惑,甚至溫柔地提醒與責備;都是他生命成長的營養素。

讓我們的寶貝從小就知道:有一位造他、愛他的上帝;是育兒的第一優先。故此,他明白自己是何等寶貴與獨特!他就能用上帝的眼光來看每一件事情,作每一樣決定。所以,要透過禱告,帶領孩子從小與上帝建立個別的親密關係。謝奶、謝飯禱告,睡前的床邊故事與晚禱,學校郊遊、考試、各樣比賽、困難挑戰的懇求;使他在在經歷上帝是同在、且隨時幫助的神。若我們願意如此堅持去行,孩子將會快樂地成長;並且每一階段的表現,必是閃亮而有影響力。

親愛的爸爸媽媽們,這些事情雖然不容易,但相信靠著施恩加力的上帝,做起來就不難了。為了祝福我們的寶貝產業,我們一起加油吧!

P.S. 此書內容豐富;插圖更是精美!不但畫得俏皮可愛,色彩鮮艷;而且涵蓋春夏秋冬、季節轉換,生活各個層面、各樣活動。相信必得孩子與父母的喜愛!

推介文:愛與關懷的印記(梁淑儀)
從我第一眼看到你,我就開始為你禱告。
大大小小的禱告,我送往上帝那裏。

作者用了童稚、詼諧、抒情的筆觸,刻劃入微地描繪為人父母呵護心愛寶貝成長,並一同探索這個世界。文中流露出作者對孩子溫柔關愛的情懷,鮮活的故事栩栩如生、活潑又靈動展現在讀者面前,讓每一個為人父母的都感受到這份溫暖的親子情懷。

《當我為你禱告》是一本美麗又鼓舞人心的書,父母和孩子從中可以看見自己的故事躍然而出,歌頌了父母為孩子們所懷的夢想、期待和渴望;同時讓孩子們明白到自己是如何被疼愛的。
這是一本你能一次又一次讀給孩子聽的書,更是一本適合不時與孩子一起重溫的小書。父母與孩子之間的微妙互通,就是這樣:
我向上帝禱告使你不害怕,
充滿喜樂和平安。
當我輕輕說: 「我愛你。 」
你聽得懂我的意思。
這份父母與孩子之間的默契,就是愛。書中每幅呈現在我們眼前的圖畫,都是愛與關懷的印記,給每個與孩子一起成長的你。

書名 當我為你禱告
原文書名 When I Pray For You
作者 馬修.保羅.特納(Matthew Paul Turner)
繪者 金柏麗.巴爾斯(Kimberley Barnes)
譯者 李君梅
商品編號 PPC-PE003
頁數/開本 22.1 x 22.1cm/43頁
印刷 彩色/精裝
適讀年齡 3歲以上
國際書號ISBN 9789866202339
定價 港幣84元(道聲之友:港幣71元)
購書連結 道聲出版社

童心飛躍4:信仰互動教材


《童心飛躍》這套兒童主日崇拜教材,是採用教會年之三代經課經文為主軸,各項環節建構在每週經課之上,配合教會年的特色,不論信息、禱文、詩歌等,均環環緊扣,務求用上帝的話語,教養孩童,走上帝的路,到老都不偏離。

全套一共分為三年(教會年:甲、乙、丙三年),為配合使用年份,第一套教材出版將由丙年開始,每年分四套進行,第一、二、五、六、九及十套是圍繞基督的生平,第三、四、七、八、十一及十二套是關於信仰成長及屬靈操練。合共出版十二套。這套教材可每三年循環使用,並分初小及高小兩級,主題相同,但程度不同,以配合不同年齡孩子的理解、能力和反應而編寫,所以在用詞上也有不同。同時,教材也分為導師本及學生本,導師本也可以供家長使用。學生本中有「給家長的話」,讓家長明白孩子每主日所學習的內容,也方便家長透過學生本與孩子進行互動和信仰探索。

不論教會中是有恆常兒童主日崇拜,或是節期崇拜,或只有兒童主日學,甚至是推行Awana課程,都可以靈活使用《童心飛躍》教材。導師只需要選取合適的主題,就能成為當日與孩童一起踏上探索信仰飛躍之旅的素材。

第四套內容:聖靈降臨後第十四主日至基督君王日

書名 童心飛躍4:信仰互動教材
作者 兒童崇拜教材工作小組
插圖 亞澍
商品編號 教師本:TS1910B10;初小學生本:TS1912B10;高小學生本:TS1913B10;圖畫冊:TS1911B10
印刷 彩色/精裝
適讀年齡 6歲以上
國際書號ISBN 教師本:9789623804226;初小學生本:9789623804240;高小學生本:9789623804257;圖畫冊:9789623804233
定價 教師本:港幣122元;初小學生本:港幣42元;高小學生本:港幣42元;圖畫冊:港幣72元
購書連結 教師本初小學生本高小學生本圖畫冊
試讀 教師本圖畫冊圖畫冊使用指引

童心飛躍3:信仰互動教材


《童心飛躍》這套兒童主日崇拜教材,是採用教會年之三代經課經文為主軸,各項環節建構在每週經課之上,配合教會年的特色,不論信息、禱文、詩歌等,均環環緊扣,務求用上帝的話語,教養孩童,走上帝的路,到老都不偏離。

全套一共分為三年(教會年:甲、乙、丙三年),為配合使用年份,第一套教材出版將由丙年開始,每年分四套進行,第一、二、五、六、九及十套是圍繞基督的生平,第三、四、七、八、十一及十二套是關於信仰成長及屬靈操練。合共出版十二套。這套教材可每三年循環使用,並分初小及高小兩級,主題相同,但程度不同,以配合不同年齡孩子的理解、能力和反應而編寫,所以在用詞上也有不同。同時,教材也分為導師本及學生本,導師本也可以供家長使用。學生本中有「給家長的話」,讓家長明白孩子每主日所學習的內容,也方便家長透過學生本與孩子進行互動和信仰探索。

不論教會中是有恆常兒童主日崇拜,或是節期崇拜,或只有兒童主日學,甚至是推行Awana課程,都可以靈活使用《童心飛躍》教材。導師只需要選取合適的主題,就能成為當日與孩童一起踏上探索信仰飛躍之旅的素材。

第三套內容:聖靈降臨節至聖靈降臨後第十三主日

熱烈推薦《童心飛躍》兒崇教材與我的互動(蔡轉好 / 青衣靈匠堂)
我們教會的兒童崇拜使用了這套教材(從第一冊開始),它的資料很豐富,讓我在預備當中更容易掌握,崇拜禮儀程序也很清楚,更有詩歌提供,讓導師不用擔心怎樣揀選詩歌,例如:詩歌是否適合當天的崇拜禮儀(節期),又或是否與主題內容不符等等。
我特別欣賞福音信息部分,內容很清楚又容易明白,好讓我可以減少預備信息的時間,並有充足時間準備其他部分;另外使用這教材後,我們也有另一種新模式,讓各導師帶領小朋友一起進入崇拜,不同年紀的小朋友都可以一齊崇拜,不需要分班,這樣的嘗試效果也很理想呢!
盼望日後可以繼續使用這套教材,讓小朋友在崇拜當中更投入、更專注敬拜、讚美我們的主。
熱烈推薦《童心飛躍》兒崇教材與我的互動(鍾長娣 / 青衣靈匠堂)
預備兒童崇拜時,我常常感到惆悵和十分苦惱,往往用了許多時間去預備,搜集資料,當中最困難的是怎樣預備信息。
在2018年12月,我們開始使用這套兒童崇拜教材《童心飛躍》,不但幫助我在預備兒童崇拜時,帶來很好的方向,也提供了一些參考資料,讓我預備得更充足和完善。我也喜悅用這套教材,因為它使用三代經課,在市面上這類教材並不多;也覺到它的編排有系統,資料充足,令我在預備上面得心應手,節省了不少時間。
最難能可貴的是每年有四套(每套有四冊),也有導師訓練班跟進內容,包括:導師的講解,說故事的技巧,傳遞福音和信息的示範,以及配有與經文相關的遊戲,幫助我們靈活運用教材,使我們獲益良多。
我感受到這套教材不單是為寫而寫,而是看出當中有一份對生命的熱誠和承擔,愛主為主作工,好好培育下一代,打那美好的仗的使命感。

熱烈推薦閱讀分享:童心飛躍⋯⋯從教育開始說起(梁美英)
「教育,通常有廣義和狹義兩種概念。狹義的教育專指學校教育,即制度化教育。廣義的教育則包含社會待人處事的方面,例如家教、禮儀等文明與社會的教育。」(摘錄自維基百科)

至於基督教宗教教育,引用蕭克諧院長在《基督教宗教教育概論》的論述,學校在基督教宗教教育方面的角色,包括:傳授基督教知識、品德教育、培養人才、信徒作見證。然而,家庭在基督教宗教教育的角色呢?「從古以來,家庭就是實施宗教教育的基本場所。」(摘自《基督教宗教教育概論》,頁271)家庭是培育習慣的所在,是實踐信仰的場所,以及勵行身教的地方。正因如此,教養孩童不能夠只交托給學校或教會,家庭始終扮演一個非常重要的角色。

《童心飛躍》信仰互動教材,正正是針對教會或學校,如何配合家庭教育,令基督教信仰對孩童能發揮長遠而實在的意義。這套教材的教學目的,就是建基於這個鐵三角的關係之下,從知識、態度和行為三方面建立孩子全人的屬靈生命,透過與學生、導師和家長的互動,共同參與,一起探索信仰。

我們相信活潑的信仰,可透過穩固的培育環境去塑造,包括:教會從敬拜主的生命開始,透過上帝的話語,與孩子一起共度教會年,週而復始的節期禮儀,藉基督生平及教導,培養一種敬畏主及跟隨基督的心,讓孩子尋得信仰,重現活潑的信仰生命。學校方面,要培育良好的品格,透過聖經主題信息以及禱告操練,建立具屬靈品格的生命,勇於面對生活中不同的挑戰。

在家庭方面,可以藉教會或學校所學到的,在家中塑造屬靈的氣氛,透過恆常誦讀上帝的話語、分享、交流、情緒符號及鼓勵的互動,實踐信仰,以生命觸碰生命,達至全人成長。作為一間基督教學校,不但要傳遞信仰知識,同時也當鼓勵孩童的家長積極參與塑造孩子的品格,令孩子能有美好的人生觀和價值觀,無論遇到任何挑戰和困難,都有足夠的承載力。

「教養孩童走當行的道,就是到老他也不偏離。」箴言二十二章6節,這豈不是我們也想見到的嗎?

書名 童心飛躍3:信仰互動教材
作者 兒童崇拜教材工作小組
插圖 亞澍
商品編號 教師本:TS1905B10;初小學生本:TS1907B10;高小學生本:TS1908B10;圖畫冊:TS1906B10
印刷 彩色/精裝
適讀年齡 6歲以上
國際書號ISBN 教師本:9789623804165;初小學生本:9789623804189;高小學生本:9789623804196;圖畫冊:9789623804172
定價 教師本:港幣122元;初小學生本:港幣42元;高小學生本:港幣42元;圖畫冊:港幣72元
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童聲劇場——水餃一家(兒童有聲書)


《水餃一家》是一本兒童伴讀故事書。除了故事是全新創作外,更包含專就故事內容度身訂造的原創歌曲。本書附隨QR Code,包含:
1) 由兒童戲劇團錄製的廣播劇版本;
2) 五首原創廣東話兒歌;
3) 全刻的音效。

故事簡介:
成長路上,我們常常遇見困難,要學習如何面對困境,解決問題,需要彼此扶持,以「愛」去建立幸福的家庭。

推薦文:林月好校長(路德會建生幼稚園, 路德會呂祥光幼稚園)

《水餃一家》是一本適合兒童閱讀的書籍,它不但故事性強,更包含戲劇及音樂的元素,內容十分吸引。閱讀不僅能夠提高兒童的理解能力,更能增強他們口語表達的水平,縱使學生的字詞量和生活經驗有限,但透過有效的閱讀策略能幫助兒童理解故事的內容,刺激想像和思考空間。利用戲劇表演是閱讀的最佳延伸策略,兒童懂得扮演不同的角色,理解及體會角色的心情,有助建立同理心,不再停留在閱讀的過程,《水餃一家》就是突破框框的優質兒童讀物。

推薦文:何敏慰(Harmony)(澳洲註冊音樂治療師, 澳洲音樂治療協會會員(AMTA), 香港音樂治療協會會員(HKMTA))

音樂對人類有不同的好處,例如有助兒童的發展、提升學習效能、抒緩壓力及情緒等。將音樂的元素加入故事中,有助兒童加深對故事的印象及記憶。同時唱歌時所運用的是我們的右腦,而不是左腦的語言區,因此歌唱時所建立的神經路徑,亦有助腦部的開發。如果你一邊聽《水餃一家》的歌曲,一邊與你的孩子玩簡單的樂器,更能同時滿足視覺、聽覺及觸覺的需要。

推薦文:曾嘉雯博士(香港理工大學哲學博士(設計))

《水餃一家》乃是一個充滿創意的嶄新嘗試。 擁有豐富音樂經驗的姜樂雯牧師及其創作團隊,根據現今家長及兒童的學習需要,以「用者為本」的角度創作一個集音樂、伴讀及話劇於一身的多媒體作品。以活潑的音樂,充滿教育意義的歌詞,生動的圖像及小朋友親身演繹的廣播劇,為家長及兒童帶來一個既新穎又全面的學習體驗。我相信《水餃一家》將成為孩子的良伴並家長喜愛的親子教材。

書名 童聲劇場——水餃一家(兒童有聲書)
藝術總監/ 作曲 姜樂雯
導演 Gillian Ng
劇本創作 楊守謙、鳥兒
填詞 甄燕鳴
出版社 香港路德會文字部
出版年份 2019年7月
包裝 平裝
開本 21 x 21 厘米
頁數 43頁
定價 港幣120元(道聲之友優惠價:港幣108元)
國際書號ISBN 9789623942768
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如果你想呼呼大睡

  • ​「效果顯著。」──美國《書單》(Booklist)雜誌
  • 「哄人入睡的話語、帶來睡意的關鍵字加上反覆不斷輕柔地重述,一定能幫助所有小小眼睛都閉上。孩子們會樂在看小老鼠耍淘氣,並為他滿山的玩具著迷。本書為一個尋常的睡前困擾提供許多非比尋常的解答。」──美國《科克斯書評》(Kirkus Reviews)
  • 睡覺時間到囉!
    小老鼠已經躺在床上很久了,但他還是睡不著。
    也許老鼠媽媽的辦法會有效:
    找一本書來看看、想想早餐的餅乾糖果、數數天上的星星……
    最後,小老鼠睡著了嗎?
    這一則精彩的床邊故事,柔軟、溫暖,就像一床舒服的羽絨被。
    適合四歲以上的瞌睡蟲和晚上不睡覺的孩子們。

    如果你想呼呼大睡,你會怎麼做?
    許一個願、給一個擁抱,也許就能進入夢鄉了。
    這本絕佳的床邊故事提供數種哄寶寶乖乖入睡的祕訣,讓大人小孩在各種天馬行空、繽紛多彩的想像中,都能享受一個呼呼大睡的夜晚。

    作者簡介:潔琪.克萊瑪(Jackie Kramer)
    曾經擔任過演員、歌手和學校輔導老師。現在,她全時間專心創作兒童繪本。她從事的每個職業,都與她的夢想和想像力息息相關。潔琪如果不寫作,就是在閱讀、看老電影、在世界各地徒步旅行,或是與家人分享笑聲和食物。潔琪和丈夫孩子現居紐約長島。

    繪者簡介:麗莎.布蘭登堡(Lisa Brandenburg)
    定居荷蘭阿姆斯特芬的插畫家。她的藝術興趣廣泛,喜歡挑戰和變化。社會和周遭世界的變化總能啟發她的創作。麗莎已婚,擁有一對令她驕傲的兒女。

    譯者簡介:郭騰傑
    成功大學外文系學士、荷蘭萊登大學英文系碩士。現為荷蘭跨聯翻譯公司總經理,荷蘭文學基金會核可譯者,亦致力在荷蘭推廣台灣文學。以感恩的心迎向各種挑戰。另譯有醫學史圖鑑《病玫瑰》、圖像小說《梵高》、《信仰的未來》和《塔木德故事集》等書;繪本譯作則有《便便工廠主題樂園》(道聲)。

    導讀分享:安抵睡夢鄉(編輯室手札)

    睡不著的時候,你會怎麼辦?

    讀字典、喝熱可可、聽音樂、數羊、回憶過去、擔憂未來……還是想著自己怎麼還睡不著呢?

    生活中難免都有睡不著覺的時候,對精力旺盛的兒童來說,還沒玩夠就得早早上床睡覺,痛苦程度大概與大人的「失眠」困擾相去不遠。

    這則故事即是一場以小老鼠永無止盡的藉口(解釋他為何睡不著),以及老鼠媽鎷可愛又富想像力的建議所發起的睡前戰爭。每當小老鼠無法入睡,帶著千奇百怪的理由去找媽媽求救時,這位智慧又有耐心的母親就會一邊忙著手上的工作,一邊為小老鼠想出新方法。對於每天忙著哄小孩入睡已經無計可施的天下父母,或者每晚苦於失眠、無法一覺到天亮的大小朋友而言,本書是還有其他令人「犯睏」的魔法呢?

    從文字上看來,作者敘事的節奏以小老鼠找媽媽求救、老鼠媽媽提供方法、小老鼠努力照做的三步驟構成一個完整的循環。情節對稱、對話句式相仿,加上一樣事件再三重述,閱讀之際便成功締造了令人昏昏欲睡的效果。圖畫而言,繪者以柔和的色調描繪各個角色、周遭可愛的玩偶,以及居家布置等,也為全書營造出一股寧靜安詳、睡眼迷濛的氛圍。而一幅幅充滿繽紛幻想的跨頁,像是場絢麗的紙上美夢,除了展現孩子栩栩如生的想像力,更讓讀者遨遊在美好幻想的同時,不如不覺沉沉入睡。

    小老鼠最後終於在媽媽溫暖的懷抱中呼呼大睡,我們似乎可以發現作者心目中應對「失眠」的最佳解答——抱抱身旁親愛的家人,彼此陪伴,直到每個人心中都充滿了愛與溫暖,自然而然就會安抵睡夢鄉。作者潔琪談本書的創作靈感時曾說:「當我與朋友們分享『晚上如何哄小孩上床睡覺』的育兒經時,我們最後不是開懷大笑,就是崩潰大哭。就在你想要窩在一本好書和一杯好茶當中時,你親愛的小寶貝就會帶著101年藉口來告訴你他為什麼還睡不著。如果你也有相同的困擾,你和你麻煩的小小守夜人一定會喜歡這本《如果你想呼呼大睡》。當你在老鼠媽媽和小老鼠身上看到自己的身影時,你一定會愛上這個故事。」身為一名母親,她非常寶貝那些跟孩子們依偎在一起讀床邊故事的睡前時光;相信本書不但能讓孩子們都做個好夢,也可以幫助許多無法好好入睡的大人一夜好眠。

    書名 如果你想呼呼大睡
    原文書名 Een Knuffel voor het slapengaan
    英文書名 If You Want to Fall Asleep
    作者 潔琪.克萊瑪(Jackie Kramer)
    繪者 麗莎.布蘭登堡(Lisa Brandenburg)
    譯者 郭騰傑
    商品編號 TW866
    頁數/開本 26.9×25.7cm/28頁
    印刷 彩色/精裝
    適讀年齡 3歲以上
    國際書號ISBN 9789864002504
    定價 港幣93元(道聲之友:港幣79元)
    購書連結 道聲出版社