圖畫書包含文字、圖畫、整體設計……這種藝術形式奠基於文字與圖畫互相依賴、左右兩頁同時呈現，以及翻頁時產生的戲劇效果。─Barbara Bader

翻頁，對許多書來說可能只是敘述上的間隔段落，但這本書充份運用這個閱讀時必要的動作，將圖畫書的形式與內容巧妙的結合在一起，創造出新奇的趣味。它不只提供一個有趣的故事，也展現一種有趣的講故事的方式；更清楚的說，它讓我們看見一個可能只有用圖畫書這種形式才能講的故事。
故事裡的角色不只是演戲給我們看，而且一直跟我們講話，甚至對話。作者成功的製造了一種「錯覺」，讓讀者彷彿參與、甚至主導故事的進行。鴨子不停的叫嚷、哀求、抱怨，好像他的喜怒哀樂都是讀者造成的。故事角色和讀者之間跨越虛構與現實的界線，角色真實鮮活，明明是預先安排好的情節卻像是不斷發生意外的現在進行式，延伸出更多可能性的想像空間。小讀者應該會很享受這種參與、互動式的閱讀，感覺自己成為故事的一部份。這種「這個故事跟我有關係」的感受，對小孩很重要。他們覺得自己不是被動的旁觀者，而是主動的、創造式的進行如遊戲般的閱讀，會有更多體驗的樂趣。這本書的幽默和創意，使紙本閱讀產生更多動態的可能性。

鴨子希望讀者不要翻頁，但如果不翻頁，故事就沒有了。下一頁有時是驚喜有時是驚險，總之一定要繼續下去才可能有好看的故事，滋養、啟發、或撞擊我們的感受與思考。人生也是這樣吧，我們常有需要抉擇的時候，該停留在原地，或繼續往前走？我們憑靠什麼勇敢前進？或許，曲折與意外使故事更好看，也使人生更豐富，經歷考驗的人才有淬鍊過的情感與思想。
究竟什麼是完美的假期？答案可能是每個人主觀的感受，這個人的天堂可能是那個人的地獄。鴨子以為完全照自己的意思，就可以自由自在，就有度假的感受。事實卻證明，照自己的意思不一定就會產生好的結果。我們的眼界和思想如何能完全預測未來、掌控環境？鴨子在不停的抗議、煩惱中，錯過所有享樂的機會，但周邊其他人卻玩得很高興呢。如果鴨子不堅持隨心所欲，能隨遇而安，會有不同的假期嗎？可以確定的是，能隨事隨在的安定感，無法寄望於外在環境的順利，而是一種內在的力量，安安靜靜知道自己不能完全掌管翻頁，依然可以在屬於自己的這一頁竭力活出精彩的故事。